我的学校坐落于美丽的松山湖畔。松山湖，用粤语读颇似“虫生湖”。没错！我的学校除了以依山伴水的优美环境著称，还靠一种“特产”红遍莞邑大地！那就是形态各异、颜色千奇百怪、数不胜数的虫子了。
身为松湖学子，自然要适应松湖的一切，包括那位并不怎么讨人喜欢的家庭“小”成员——虫虫！话说又到了春夏换季时分，这可是虫虫与大家见面的最佳时候，大家都已经开始翘首期盼那些一个冬天未见面的虫虫了。的确，三年的松湖学习时光，让我们对这些刚开始又惊又怕恨不得把它们赶出学校的虫虫产生了深厚的感情。
金龟子的出现总是会让静如止水的班级掀起一阵不小的风波，每到月明风高的晚修时分，金龟子便会像一支庞大又整齐有序的军队一般有条不紊地“进军”教学楼，慢慢地从窗檐、门缝等细小之地潜伏到课室里去，他们有的悄悄降落在“人肉停机场”——同学身上不动声色；有的停靠在窗帘上，并用它们那带着虎克船长手上坚硬钩子的脚死命抓着窗帘；还有的盘旋于课室的低空处，如同侦察兵一般把同学们的晚修状况尽收眼底。“看！金龟子！”不知是谁说了一声，一句话让原本安安静静晚修的班级出现不安的骚动，同学们的脸上开始展露出不同的表情。调皮捣蛋喜欢恶作剧的男生们开始摩拳擦掌，眼底闪过一丝顽皮狡黠的光芒，胆小怕虫的女生们故作镇定，心里却不由地打起了鼓，老师和一本正经的班干部，掩面长叹，无奈地摇头：“班上又要乱了。”
一下课，大家便开始跃跃欲试，对金龟子展示出极大的热情，调皮的男生开始满世界的寻找金龟子去捉弄兔子般胆小的女生，在女生惊叫一声落荒而逃后，便顽皮地哈哈大笑；对虫子一腔热情满腹好奇的同学会拿着虫子仔细琢磨，看着金龟子身上美丽的光泽和奇异的色彩啧啧称奇，还有人拿虫虫当玩具、当宠物。满世界都是虫虫，课室里好不热闹！上课铃响了许久课室也安静不下来，大家情绪都很亢奋，简直把老师的话当耳边风，只见老师脸一沉，朱唇微启，下一秒“河东狮吼功”重出江湖：“你们都多大的人了，还整天玩这么幼稚的东西！连上自修也不知道了，我都站在这里多久了，读书见不得你们有这股钻研劲儿，把这些精力用在学习上，早上清华北大了……”这时，大家都默不作声，低下头，互相交换一个眼神，一吐舌头，偷笑呢。
三年的光阴，留在心底深处的不仅是对母校师长和同学的热爱和留恋，还有对虫虫飞舞陪伴晚修的安心和拿虫虫捉弄人时开怀大笑的难忘和不舍。夏天的松湖夜晚，不仅因那一片星空，一轮明月而美丽，还因这一群可爱的小虫虫而有了快乐的意义。
忘不了，松湖校园内的一草一木，老师同学的一颦一笑，还有这独特的夏虫狂想曲。
