关于“五老”，在我惭愧的浅显认知里，所能道出的只是它们的全称：老干部、老战士、老专家、老教师、老模范。仅此而已。
进一步探寻，便可知“五老”精神的蕴意，即忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献。可如若只是这么几个干巴巴的字眼，我们很难真切感受到这四大精神的引领。我不想在这里充当新华词典的职责，将这四个词语做过多的口头翻译，反而我想从这些奉献家们着手，深入了解“五老”精神的宝贵之处。
老干部，这个让人肃然起敬的代名词，用开国元勋来形容这些英雄们有过之而无不及。这些在祖国最虚弱、最无助时挑起大梁的革命者，用自己顽强的意志力和超群的智慧深入敌人腹部，不畏恐惧、不惧强敌，一步步将中国引领回了光明的大道上。我敬佩这些革命者，我们能有今天的生活，全都是仰仗他们的无私奉献。
在去年的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式上，我们所触及到的最伟大的勇士们，当数这些曾经为祖国挥洒热血的老战士们了。是他们，奉献了自己本可以无忧无虑的青春热情，在祖国千疮百孔的大地上注入新鲜的血液和生机。他们见证了一代人，一个时代，一抹传奇色彩。这些为祖国出生入死、决战沙场的英雄们，我崇拜你们。
除过这些，还有一些人，他们把弱小的中国发展壮大，使中国在科学以及其他诸多领域上的实力一步步攀升，以致屹立于世界不倒之林。这些人，便是智慧与勇气并存的化身：老专家。不论是“两弹元勋”邓稼先，杂交水稻之父袁隆平，这些做出过巨大贡献让后人永世难忘的伟大人物，还是一生坚守在岗位上默默无闻的老专家们，都值得我们敬仰和学习。
而在处于和平盛世的今天，教育事业成为了一个国家能够持之发展的不竭源泉，“少年强，则国强”这句话最是能阐述这一观点。我们一直都在强调“科教兴国”，而在教育事业日益壮大的背后，不能抹去的是教师们为祖国辛勤奉献的背影。这些一辈子勤勤恳恳，兢兢业业恪守岗位的老教师们，把自己的一生都奉献给了一代又一代的少年们。我们所不能忘记的，是老师在多少个日日夜夜里为我们挥舞的粉笔，又在多少个人生的岔路口，化作引路人苦口婆心地劝诱我们。人们常说少年是祖国未来的花朵，谁又曾想：灌溉了我们这些花朵的园丁们，正是老师啊！老教师们，我敬爱你们。
道德模范，相信大家对这个词语并不陌生。正是因为有这些人的存在，社会上才出现越来越多的正能量。真善美成为社会主流，需要每个人的努力，而这些老模范们，便是传递正能量接力棒的领头羊，引领我们树新风，守道德。
正是这“五老”，正是有这些人的存在，我们才能有今天的幸福生活。我们的生活是由上一代人创造的，那我们的下一代人呢？这就需要我们将“五老”精神传承下去，将忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献的精神传承下去。
正如中国梦，往大了说是一个国家繁荣昌盛的梦，往小了说是每个中华儿女写在掌心上的梦。但无论怎样，就像俄罗斯民间故事的三十二个模板一样，中国梦，正是由我们的一个个小梦拼凑嫁接而成。只有我们每个人都心系中国，每个人都履行应该履行的义务，并能将我以上所说的“五老”精神发扬光大，我们的祖国，世界的中国才能够巍然屹立，经久不衰。
