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初三作文怡然自乐

李亦轩

快乐是付出之后的收获,快乐是战胜困难之后的成功,快乐在生活中是我们向往的目标,它无处不在。我在学习中也找到了快乐。

数学想必是最需要逻辑思维能力的学科了。而推理的过程十分有趣,学几何时,做基础题十分简单,老师让我们找出普遍规律,总结出模型。模型千奇百怪,不仅总结出了“8字”、“A字”,还有“飞镖”、“手拉手”……。看着一个个形象又奇怪的名字,我不禁抿嘴笑了起来。到了提升题,难度大大增加,总结出的模型便派上了用场,有时我抓耳挠腮,有时我眉头紧皱,有时我闭眼静思,有种“结庐在人境,而无车马喧”的感觉。简洁的图形和复杂的辅助线被我有趣的推理过程串连在一起,解开题时,我的脸上写满了开心。

物理是探索万物的原理,而探索最需要的就是实践了。探索声音的原理时,我们运用长短不一、粗细不同的声叉在棒槌的敲击下发出不同的音调,仿若奏出一曲美妙的乐曲。将振动的声叉放入平静的水中,只一瞬间便飞溅出晶莹的水花,让我沉醉在其中,心久久不能平静。到了电学,实验更加有趣,但也充满了惊险与刺激。连接电路、检验电路,我俨然变成了一个电工。连接电路时会隐藏着短路、损坏灯泡、仪器故障等风险,所以实验中我一定要胆大心细,不能有一丝一毫的疏忽,电路连通的一瞬间,心中的紧张和恐惧全都化作了喜悦。

语文是我学习中困难的学科,现在这个困难已渐渐褪去。“得阅读和作文者得语文”,阅读和作文却是我的弱点。阅读时,我从“跳跃式”,变为“反复式”,从毫无头绪到轻车熟路,从修辞描写到思想感情,我都一一攻克,步步理解。写作,内容从干瘪到饱满,从满脸黑线到自得其乐。后来,当我看到逐渐提升的成绩时,不禁喜上眉梢。

学习使我快乐,在知识的海洋中我愿做一条鱼儿,欢乐的徜徉。