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另一个我作文

学霸

篇一:另一个我

火花绽放出灿烂的光彩,带来光明,让人愉快,可有时也会带来无情的火灾;雨水滋润着万物,带来丰收,让人喜悦,可有时也会带来泛滥的洪水;老师的脸总是那么严肃,让人不由地感到恐惧,可是生活中的他又是那么慈爱;我平时总是一副无所谓的表情,甚至老师都说我把一切看得太淡,可我的心中却装满了理想。

进入初中了,我们便忙碌起来,临近考试了,大家便废寝忘食地学习。书桌里的书像是吃了催长剂一般,发了疯地狂增。慢慢地,课桌内部的空间都装满了,竟到桌面上占领了三分之一的领地。桌上的闹钟,发出“咚咚”的声音,像监工一样提醒着你学习、刻苦、努力。墙上的灯好几晚都没休息了,此刻正发出微弱的光,漂白了四壁。仰天长叹,好累!但揉了揉眼睛,活动活动手,便又向书海奔去,原来平时淡然的我,也会如此。不过没人会知道的。

布置了作业,老师便头也不回地走出教室,怕是想逃离令人窒息的氛围。平时本来就沉闷的教室,接到“期末考试”这个消息,大家便像如临大敌,神情紧绷起来,更是潜心贯注地学习。望了凌乱的课桌,我心中冷笑,起身朝教室外走去,在快出教室门的一刻,转身,脸上挂着可以融化冰山地对书海中探险的“勇士们”说:“都坐着干嘛?出去玩一会儿吧!”班上的尖子生如同没听到一样,头也不抬仍做着作业,而平时班里的“破坏份子”抬头望着我,一副欲言又止的样子逗得我想笑,最终还是将头低了下去,接着参与“战争”。“我出动了哦!”迈着大步,走出教室。我知道此刻,他们肯定集体对我翻白眼,并想:这人还真是轻松啊。刚走出教室几步便看到迎面而来的老师,看到我,老师并没有多大反应,但眼中细微的变化——惊讶的神色一闪而过还是被我发现了,可现在是下课时间,他没有阻止我。

淡然,无所谓,不求上进,连考试都不重视,这些词肯定成为他们对我的评论。快考试就一定要那么紧张吗?放松一下会怎样?话虽这么说,晚自习下了之后,回到家并没有立刻睡,抱着一堆作业走进房间,灯便又亮了起来,书桌堆满了各种书和作业,我无奈地笑笑,简单地收拾一下,又开始在茫茫书海中闯关了。分钟不知走了多少圈,妈妈在门外喊到:“还不睡,平时不认真,晚上又总玩这么晚,看你成绩退后多少。”说完,门外便响起了脚步声,慢慢地脚步声越来越小,最终不见,望着那盏苍白的孤灯,我苦笑,恐怕只有它知道一切吧!唉,不想了,数学这几天有些退步了,英语也是,上次被语文老师批得够惨了。唉,好困啊,看看钟,晚上十二点了。掐掐脸,心里暗暗地对自己说:加油,你别忘了你的理想了,你难道想被别人瞧不起吗?你若连这点困难都克服不了,怎么实现你的理想?有什么资格又有什么实力谈理想?想到这便狠狠地掐自己,很痛,但也很高兴,我的成绩搞好了便有了实现理想的资格与实力,就与我的目标更近了一步。长夜慢慢,前路茫茫,彻夜的灯光激励着我前进,毫无辛苦,反倒有一分怡然自得。

终于,发试卷了。我仍保持着优秀的成绩,从老师手中接过试卷,在大家的猜疑、嫉妒、羡慕的目光中,我淡然,好像这试卷根本就不是我的。我知道他们怎么想,平时他们做作业我却在玩,他们好像比我努力千万倍,为什么有些人的成绩却不如我?因为,我比他们努力,只不过我的努力他们看不到,他们在努力,我也在努力,他们在休息,我也在努力。不过,他们不知道,只有那盏彻夜明亮的灯知道。

我的理想,我的梦。从容淡定的我心中装满了理想,虽然淡定,但我也会为了理想疯狂,而热血沸腾。一个我是无视一切的冷默的人,另一个我则是为了理想不懈奋斗的人,桌子上的书和彻夜明亮的灯火记录了这一切,它们就是最好的证据。至于我的理想,现在保密,若想知道就静观其变,看我今后的成果吧。

篇二:另一个我作文

有人说:“最了解自己的是自己。”也有人说:“当局者迷,旁观者清。”我说:“最容易了解的人是自己,最令人费解的也是自己。”

“哎呀,你怎么这样耍我呀!”××粗声嚷道。“哎呀,对不起啦!”我淘气地眨着眼睛,老师不知什么时候已经站在讲台上了,她大概目睹了一切吧!“这下完了,被老班逮个正着,你说这老班怎么就像鬼似的走路没声儿了!”正想着,老班就叫了声:“××和我到办公室来。”天知道我最怕在办公室里挨批了。

我跟着老班向办公室走去,途中还不忘向身后看热闹的同学做个鬼脸。老班那灵敏的耳朵仿佛觉察到什么往后瞄了瞄,我立刻低了头走着。心想:“那么灵的耳朵,干嘛不给贝多芬。”

进了办公室,我低着头站在老师跟前,像一个泄了气的皮球沮丧着脸。可我的心却波涛汹涌如海啸将我整个思维都淹没。老班开始她的说教,我频频点头,心里却想:“不就是把个玩具蛇放在同学桌子里和她开个玩笑吗?至于这么兴师动众?”但仔细一想老班说地也不无道理,想着以后不要再放玩具蛇了,改放小蚯蚓吧!

回到教室已全然忘却老班对我讲的那些大道理,也忘了自己的真心悔过,照样和同学们玩的不亦乐乎。和在办公室里的我就像是精神分裂的两个正常人。

像我这么活泼的人竟也会沉默的像哑巴。

“叮呤呤”上课了。我一听上课了,马上如一只老鼠见到猫一样以百米冲刺之神速回到座位。等待着死神降临。

课堂上,我安静的像一株树听老师讲着。一个问题下来,教室便鸦雀无声了。知道答案的我只是坐在座位上一言不发。教室里静的可以听见彼此心跳的节奏。“××,你起来回答一下这个问题。”老师像知道我会似的把我点了起来。我唏里哗啦说了一堆。老师说:“很好!”教室里掌声热烈。我的脸却红了,我才知道,原来我也会害羞呀!

学校组织学生们看电影,《唐山地震》?我只听过没看过。大家都关注的看,我却嘻嘻哈哈的。老班见了说:“认真看,待会有你哭的。”我却不已为然。

看着在地震中死去的人,看着那美好的一切瞬间变为废墟,不禁想到人生的脆弱,人在大自然下的渺小。眼泪便朦胧了我的双眼。“××,你不会在哭吧!”一个同学关心的问道。“才没有了,我才不会哭了!”我倔强的说着,不肯承认泪水已经强行侵占了我的整个脸。因为我认为流泪是懦弱和无知的表现。但此刻我却无法用笑容来掩饰我的悲伤,因为我无法欺骗自己的心。我才知道,原来我也会流泪。

说不清自己到底是一个怎样的人。在学校我活泼开朗,恶做剧已经成为家常便饭。课堂上又是一个胆小如鼠,安静无比的人。整天一副笑嘻嘻满不在乎的样子,心里却有太多恩怨情愁。

尽管在学校我已经如此难猜,但在家里却又是另外的一个自己。

对于一个父母都不在家的留守儿童来说,生活是单调孤独的。尽管有爷爷的细心疼爱,有奶奶的贴心照顾,但总觉得有些许遗憾。

在家的我沉默寡言,做了作业,看看书,看看电视,帮奶奶洗洗衣服,做做饭,一天也就过去了,生活对我来说是如此简单平淡。以至于在家的我总是显得有点忧伤,我渴望生活能多一些激情,多一些色彩。但另一方面我却又是如此的享受这份简单的幸福。

总是这样沉默,邻里和家人都认为我是一个安静,规矩的乖乖女,但她们怎么也没有想到在学校,我可是人见人怕的母老虎哟!

窗外,蓝天碧水绿树青草,偶尔还传来几声鸟叫,多美呀!忽然有一种到大自然去玩耍的冲动。

我疾步向那片向往已久的草地奔去,躺在草地上,轻松舒展着躺着,望着蓝天白云,听溪水涓涓流过,鸟儿欢快地歌唱。一阵花香夹杂着春风扑面吹来。我的心也沉静,置身大自然,感受着这一切从不被污染的景色。我放下一切,用一颗白雪般的心来尽情享受,这一刻,丝毫没有杂念的我应该是真正的我吧。

从来我都不会去思考,我到底是怎样的,但现在,以后我会经常反思!

希望在以后的日子里,我能把自己想的透一点,做一个没有杂念的透明人!