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拖堂众生相作文800字

邹昀含

“圆周率约等于3.14。”数学老师正在讲台上富有激情的讲课。“叮铃铃”,下课铃声响了。

同学们开心的拿出了篮球、羽毛球等运动器材准备活动活动他们的“老骨头”。“耶!下……”课字还没说出口,就被老师一个眼神瞪了回去。“站住!”一个响亮的喊声传进了我们的耳朵中,老师目光严肃的盯着我们,用手拍了拍讲桌:“都给我坐下!铃声响了,我还没说下课!由于一些同学上课不认真,再拖5分钟!”老师清了清嗓子,滔滔不绝的继续在讲台上眉飞色舞地讲着。台下原本同学们的笑脸瞬间凝固了,像刚绽放的花朵凋谢了,一个个又耷拉着脑袋继续无精打采起来。

这时,学霸们都无所畏惧,主动的翻开书认真地听讲,做着笔记,眼光从不离开讲台,老师讲到哪儿,就听到哪儿,回答问题时声音又大,正确率又高,完全不受周边盼望下课的同学的影响,就好像下课铃声都没有响过,一副神情自若的样子。而且学渣们此时无比痛苦,满脑子都是热闹的操场和有趣的游戏,可这一切立马烟消云散。他们揉了揉眼睛,打了个哈欠,伸个懒腰,翘起二郎腿,脸靠在课桌上,眼神迷离,一副懒洋洋的样子,好像几天都没有睡觉一样,无精打采。靠窗边的同学坐不住了,东张西望手不停的在桌下玩东西,玩了一会儿又看向窗外,仿佛外面有什么美丽迷人的风景似的,早己是人在教室,可魂却已经飞向对面的操场上,踢足球、打篮球,而我们只能在教室里上课,一脸的羡慕:“唉!我也好想和他们一起玩啊,叹了口气!”转过身来继续上课。

突然一位同学举起手大喊道:“报告老师,我要上厕所。”老师生气了,“就几分钟都忍不住吗?”他只好坐回座位上等老师下课,一分钟,二分钟……老师依然没有下课,他又开始躁动不安了,只见他嘟着嘴,眉头紧锁,都成了倒八字了,脸像一个猴屁股,通红通红的,他的手抖着,腿抖着,眼看着就要憋不住了。突然他的同桌闻到了一股极具杀伤力的味道,奇臭无比,她立马捂着鼻子转头一看,他的同桌刚刚还是十分痛苦的神情。突然,他顿时放松了下来,靠在课桌上仿佛已经虚脱了。这时老师宣布下课了,老师突然想起一件事,叫道:“那位同学你可以去上厕所了!”他一脸尴尬:“老师,不……不用了!”

同学们盼星星,盼月亮,终于等到老师下课,大家都蠢蠢欲动,这时,老师发话了,大家下课休息一下,一下子,全班同学都像洪水冲破了大坝的阻拦似的,飞快的冲出教室,突然耳边响起了清脆的上课铃,同学们顿时停住石化了,随后是大片大片的叹息声,老师若无其事的说:“既然这样,上课。”

老师拖堂是让我们多学习点知识,可是拖堂也是不对的呀,课间本来就是同学休息的时间,这样也会给同学们造成心理的“创伤”让同学厌烦上课。