篇一：驭风男孩观后感
黄梓
有梦就去追；有梦才有远方；有梦才能乘风破风。
在非洲，天气不会风调雨顺，无常的云雨变幻莫测，红色的尘土漫天狂舞，但在这令人抓狂的环境中却矗着一架用废品建造的风车。它的创造者正是十四岁的少年一一威廉·坎宽巴。辍学后的威廉，靠读着一本《能源利用》，发现在某些条件下风能产生电，他希望村子里的人们能靠着他的风车，改善生活。这让我们也看到一个充满智慧，执着，不屈不挠的少年。面对粮食的欠缺，他只有执着坚强，面对艰难的日子，他从没有向命运屈服。许多人倒在追逐梦想的路上，因而威廉。坎宽巴对梦想的执着令人敬佩。命运不会可怜你，他会不留余地，不会为你改变，一切只能使自己去奋斗，去拼搏。没有魄力的人往往会放弃，宁愿缩在现实后面。但威廉没有，他冲出现实的，再困难也不退缩。
反观我们这些“幸运儿”，过着衣来伸手，饭来张口的生活，但还有一些人身在福中不知福，举个例子——现在，我们只喜欢吃自己喜欢的东西，还浪费，要知道这些粮食在非洲是梦寐以求的。
每个人的生活都很艰难，但如果你有梦想，那么，未来便能因梦想而带我们乘风破浪。
篇二：驭风男孩观后感
陈可儿
在一个名为马拉维的地方，人们信奉着巫术，饱受着饥荒和疾病的危害。一个少年在一个只有风的国度中穿行，在被退学后前往废品产去收集一些可用的物品。为了上家人过上好一点的生活，姐姐与恋人私奔，留下一对直流发电机给他的弟弟。
十四岁的少年去了乡树图书馆拿了一本《利用能源》与伙伴们做一台风车来发电，却遭到一名伙伴的质疑，他没有以此而放弃，而是通过自己的努力，造就了那里的第一台风车发电机。
他的父亲一直否认他。五个小伙伴去偷他爸的自行车，却被他的父亲赶走，他带着失望的眼神望着他离去的伙伴。
终于，他的父亲与母亲谈话后，开始觉悟。就这样，最后那辆自行车成了一个传奇。
结尾时，电影字幕呈现：上帝如风，无所不触。我感到风掠过每个人的身边，只有一个人抓住了它，与它创造了一个新奇迹。因为风的缘故，因为少年抓住了风，就抓住了无限的可能。
这个故事由真实故事改篇，更加令人感动。
“你确定他可以发电？”
“是的，我能保证……”
篇三：驭风男孩观后感
朱文萱
你是否怀揣着梦想，却把握不住机会；你是否有那么一种想法，却被否定；你是否被人否决后，还坚持不懈。可能难以想象，一位非洲少年，他有梦，而且坚持住了。
在马拉维这样一个非洲小国，里面有一个小小少年。从小渴望能学习，可现实是残酷的，因为饥荒，家里没能出钱让他读书。但他没有放弃，他经过在学校中的偷学，在图书馆中借书，在废品场收集破铜烂铁，再经过与父亲对抗，多次实验过后，终于造成了的梦想风车。
十四岁少年坎宽巴是这样一群贫困的人中唯一有远大理想的，也只有他，目光不仅仅是在食物上。面对的如此艰难的生活，他没掉过一滴泪，面对困难，他有着超越年龄的锲而不舍。
而那些连自己舒适圈都不想突破的人又怎样和他相比呢？他对梦想的追求又如此的令人震撼。被退学，被反对，却坚持每天去图书馆，去收集材料，去……有梦就去追求，去拼博，去反抗，即使前方是饥饿、荒凉，是许多人的反对，是有保持着坚定的信念，冲出现实的包围圈，再大的困难都会被打败。
“上帝如风，无所不触”。有梦，就去追，会摔倒，但不要放弃，实现了梦想，就创造了奇迹。
篇四：驭风男孩观后感
高心悦
在非洲的一个小国。那儿，有无数受饥荒的人们，干旱、饥荒，随时都有可能带走每一个人的性命，而分之二的人才能用上电……
就在这个国家的一个贫穷的家族里有一个十四岁的男孩，因家中交不起学费而辍学了。而他并没有呆在家里，而是偷偷呆在学校图书馆，或者在废品场里收集废品铜烂铁，依靠着一本《利用能源》的书，开启了实验。最终，用父亲自行车的车架和姐姐留下的直流发电机，造起了一架梦想的风车。
《驭风男孩》一个真实故事，一个男孩能在这中条件下，跨越了一个又一个残酷的障碍，偷偷在图书馆看书，偷偷上一节科学课。用废品场的废铁父亲的车架，还有姐姐留下的直流发电机，利用风为解决了一村人的饥荒。
如今，在这个时代，人们都不愁吃穿，即使不是富翁，普通人也能吃饱喝足。但在这个世界上还有许多人不知足，在这一个美好的学生时代，大多数人还是抱怨着学习与考试，但想想坎宽巴，我们的条件还是比他好上上百倍的，他因为没钱交学费而辍学，挥别了向往的校园和书本，我们应该珍惜现在的生活。
正值青春的我们，迎着风去追吧！带着梦想和希望，向前奔跑，前方有你想要的，有你所未知的一切！像坎宽巴那样，向未知的前方奔跑吧！
