昨天语文老师给我们布置了一项作业---《补充习题》。然后让我们对着答案改，有人就借此钻空子，直接抄答案。
第二天，只见语文老师眉头紧锁，慢慢地走进教室。我们一看便知事态不妙，议论纷纷：咦？平时只要不是特别严肃的话题，语文老师都是一副轻松表情，经常会把我们讲笑，但今天一反常态，看来是要发火了。
果然，语文老师走到讲台前，敲了两下桌子，像变戏法似的拿出一本《补充习题》，以张飞大叫长坂坡的语气吼道：“昨天，你们有几个人作业态度极不认真，抄答案就算了，居然还抄错了。开学我就跟你们讲，这样我会发彪的。”这气场，把我们所有人都镇住了，私底下也笑喷了：谁能把答案抄错了？
语文老师似乎看出了我们的心思，也没有说话，但此时无声胜有声，同学们都被吓住了。只见有的人直哆嗦，有的人双手合十，有人在祷告让老师不要发火了。
做贼心虚。
一会儿，语文老师又发话了，不过这次不像张飞，倒像是一尊佛，缓缓地说道：“其实无论什么科目，学到现在都是在抄别人的，抄古人的。抄答案也是一种学习的过程，但你要会抄，抄不是为了省事，而是把不会的变成会的，所以我建议可以用红笔抄。”大家都舒了口气，史老师没有再次发火。史老师又发话了：“在《水浒传》中，押送林冲发配到沧州的两名小吏叫什么？”大家一愣，怎么又扯上《水浒传》了？“我告诉你们，保证你们一辈子也忘不了：一个叫“董超”，另一个叫“薛霸”，连读就是“董超薛霸”（懂抄学霸），懂得抄才能成为学霸。看！连施耐庵都懂，你们是否也该借鉴一下？”
听后，大家哈哈大笑，笑后，我们也明白了史老师的良苦用心。从此，我们再也忘不了在《水浒传》中有董超和薛霸，更明白了懂得抄才能成为学霸！
