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爱在那明媚的春光中作文1000字

周旭阳

那笑,明媚如光;那爱,温暖如春。

——题记

相片中的小女孩有着一张圆圆的脸,她穿着白纱裙,犹如一只白色的蝴蝶。她的笑容开心灿烂,而在她身边的老师,唇边更是有无限笑意,那笑容,如春日的阳光那样明媚。

在幼儿园时,我十分内向,也十分羞涩。只要在很多人面前说话,我的心就不停地乱跳,讲起话来也结结巴巴。因此,在学校中,我一向沉默寡言。下课时,我也不会到处乱跑,只是安安静静地坐在位置上,很少与同伴们玩耍。这种情况,在周老师出现后,却开始变化了。

临近学期结束时,每班都要在全校面前表演本班编排的节目。以往的每年,都没有我,而就在那年我认定表演与我搭不上边时,周老师却来找我了,她想让我去扮演一个蝴蝶的角色,我听后,支支吾吾地想要推辞,但她却给我一个肯定的眼神,我心一动,便答应了。之后的十几天里,她每天都会带我去练习。前几天,我不太适应,好几次哭着和她说不行,但她却拍拍我,给我一个大大的微笑,说我能行。而后,我为了不辜负她的期望,很认真地练习。而她也似乎看见了我的用心,开心地笑了。

到了表演的那一天,我特地穿上了妈妈给我买的新裙子。在场外待场时,我又开始紧张了。我的心狂跳个不停,像是要跳出来一样,额角也开始渗出点点汗珠,我紧紧抓着纱裙,手心不停地出汗。我不停地想让自己平静下来,但却不行。突然间,我特别想看见周老师,和她那明媚的笑容。

表演开始了,一开始我先站在后台等待,熟悉的音乐在耳边响起,我慌乱了一下,立即对自己说:“为了我,也为了周老师,加油!”伴着音乐,我走出了后台,一进场,看到台下那么多的老师、小朋友,还有家长,我便脑中一片空白。我呆愣着,一时间忘了自己该做的动作。身体无意识地合着音乐,我的四肢僵硬着,机械地抬起再放下。我的眼神四处飞扫着,想找到那个身影。我看到她了!是周老师!我看见周老师的焦急之态,而她似乎感应到了我脸上。慌乱的眼神,脸上的焦虑渐渐淡去,她轻扬嘴角,给我一个微笑,然后用口形对我说:“加油!”霎时间,我不再彷徨,眼中又看见老师那阳光般明媚的笑容,想起她对我的关心,对我的期待。我僵硬的身子渐渐放软,然后自然地开始舞动。

表演结束后,我飞扑向周老师,大声地和她说:“谢谢!”,她摸摸我的头,脸上依旧是那么灿烂的微笑,我有些看呆了,感觉自己被爱包裹了,满满都是幸福;幸福到迷失在明媚的春光中。

如今再看这张相片,还是会被周老师那笑容迷住——那笑,明媚如光;那爱,温暖如春。