这问题的答案取决于你对这两种事物的认知上。
昙花芳华，使其自古以来便是文人墨客口中“婀娜美人”的象征。《诗经·陈风·月出》中的一句“寂寂昙花半夜开月下美人婀娜来”不就很好的诠释了这一点吗。它似绝美的仙女，总是在万籁俱寂时露出它那惊世骇俗的芳华美艳。也正是它的神秘灿烂，引得古今无数“风流人士”为此折腰——深夜独守，只为一睹昙花娇容。然而昙花也是短暂的。“昙花一现，只为韦陀”。昙花总是将毕生的精气贮存在一起，在一朝将其全部释放，换来的是绚丽，但后果则是仅能“一现”，而后迎来凋谢。纵观昙花的一生，在其开放后就注定失去了黎明，它选择将一生浓缩在这仅有的几个小时中，选择了绚丽过后及凋谢。我想，这不失为一种风光的人生。可是，你愿意选择吗？
而松柏则没有昙花的绚丽，它没有昙花那绝美的面貌，称不上美的身躯也就配得上“苍劲”二字，或许最能让人留意的便是它那针状的叶子——无论在什么时候，总是长青的。然而，人们不应该只注重它的外表，而应留意它的精神世界。那是一个朴实、忠厚的“老农民”的形象。并不娇贵的身躯使它不会对生长的环境有过多的要求，所以无论是肥沃的旷谷平原上还是狭隘的山隙岩缝中，都可以看见它那“勤勤恳恳”的身影。它总怀着一种坚韧、不服输的精神，顽强的生长，不畏风寒，敢于斗争。苏轼曾说过：“不以时迁者，松柏也”。我坚信松柏这“不以时迁”的品性也正是我们这一代初中生所需要的——持之以恒，不会为时间而改变自己的目标。
作为一名初中生，我认为松柏的精神更适合我们。
若我们选择做昙花，我们可能会有一段时间疯狂的努力，为自身积攒营养。那时候的我们可能是绚丽的——因为我们等待着开放。那时的我们一定会取得一些傲人的成绩。可是，当我们开放过了，我很还会不会像还未开放时那样的斗志高昂？是否会沉浸在过去的成绩中沾沾自喜？那样是不是像极了昙花的“一现”——没有坚持下去的勇气与毅力，仅靠着为了目的而努力的“三分钟热度”，是坚持不到黎明的。
若我们选着松柏，我们可能会一直延续着某种学习状态，不断地厚积薄发。那时候的我们可能是平凡的——应为我们在默默的生长。也许平凡的你不受他人的关注。可是，当我们真正长大了，我们便会长久的“青绿下去”，不再畏惧那严寒风霜。就像那长跑就竞赛中，永远是保持匀速的人获胜的几率大。
人总要有种持之以恒、锲而不舍的松柏精神。而我，愿意做一个松柏一样的人……
人生的道路上，永不会一帆风顺；通往荣誉的路上，并不铺满鲜花。
我也曾迷惘过。在某一段时间里（大约是七年级下学期），或许是因为家中琐事的原因，又或者是在测试中屡屡被打击，我曾失去了对学习的兴趣，丧失了信心。那是一种怎样的感觉呢？就好像是站在一片暗无天日的荒地上，沉闷、无法呼吸，而我就是一只断了翅膀的鸟，寻不到出路，迟迟不见希望。直到有一天，我听见了一首歌，歌名叫《追梦赤子心》。歌词中这么唱到：“充满鲜花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定会去……继续跑，迎着赤子的骄傲，生命的闪耀不坚持到底怎能看到……”。这首歌点醒了我，给了我冲出迷惘的光芒。让我意识到成功贵在坚持，只要我们勇往直前走下去，拥有永不言弃的精神和一颗恒心，生命终将会以灿烂回报我们……
娇艳昙花千古仅能一现，苍劲松柏持守铸就永恒。如果人生注定坎坷，那么请让我眼望远方，像松柏一样——不妥协，直到变老。
