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未来的学校作文600字

学霸

篇一:未来的学校作文

(作者:崔英辉)

“嗖……”光阴似箭,转眼间二十年过去了,回顾二十年前的事,有时感觉像昨天发生的,有时感觉过了好久好久了。在这二十年里,我也跟别人一样,也成家立业了。

这一次,只有我一个人从英国回来。我坐上了新式实飞艇,根据机閘所言七分钟即可达到家里,在这几分钟里,我想起了父母送我去机场的情景,泪珠就不由得和地面接吻。不过我又想到一会就要和父母见面,用到脸边的泪水有撤退了。

到了家乡,我情不自禁大喊一声:我回来啦。我在和父母报啦平安以后,便去啦我小时候的第二个家——我的母校。

啊!母校,我又回来看您了!我前脚刚跨进了门,一个机器人走了过来,说道:“你好,我是校长秘书,欢迎来到本校。”哇塞,整个学校焕然一新。我走进了当时我所在的班级,啊!是一间宽敞明亮的教室。干净整洁的课桌。柔软舒适的椅子。可令我纳闷儿的是,学生的课桌里什么都没有,拿什么学知识呀?在和老师的谈话中,我得知,这些课桌,都是高科技新产品,能把东西隐藏起来。在经本班老师的同意后,我准备上几节课,我高兴的差点没跳起来。后来,我问校长:“怎么不让机器人当老师呢?”校长说:“如果给机器人太大的发占空间,那地球不就让机器人的世界了吗?”说完,我们都笑了起来。

这次回来,我就不走啦,在家陪陪父母,有空去看看母校,还要到母校工作呢。

篇二:未来的学校

(作者:杨青)

开学了,我又回到了校园。

学校的变化真大呀!大门口站着两个机器人保安,它们个头不高,头上有两根天线,长得非常可爱。进入校园,首先映入眼帘的是一栋直冲云霄的教学楼,就像一本立着的书,甚是雄伟。当我正欣赏着它的壮观风景时,传来了一个美妙的声音:“您好。”我转头一瞧也是一个个子不高的机器人“我是讲解员欣欣。”我问到:“这栋楼有多少层?”“不多不多,一共88层。”它回答,“我先带你参观空中花园,它在顶层。”我们一起搭乘高速电梯,它的速度真快呀!不到两分钟就到了。

“这里都是太空种子培育的。”我抬眼望去,花园非常大,有许多我都没有见过。处处都是盛开的花朵,每一朵都非常的大,红的粉的黄的……真是五颜六色,非常漂亮!令人惊奇的是,这些花都种在水里,一点土也看不到。

“下面我们去看看魔力体育馆。”欣欣说。来到了体育馆后,我没有发现不同之处,场地里空的,什么都没有。我正在疑惑时欣欣说到:“你到场地里面就知道了。”我一抬脚,就马上就感觉自己动了起来,一会儿像在慢跑,一会儿像在爬山。“要是打篮球呢,连个架子都没有。”我禁不住问,“我会变出来。”欣欣边说边按了一下手机,篮球架不知从哪里就冒了出来,太神奇了!

之后我们去了教室,欣欣说:“这是指纹门,它录入了全班所有人的指纹,进出只需轻轻一按,门就会自动开关。别外教室里可根据天气变化,自动调节室内的温度。”进入教室,就看见一排排整齐的电脑,我们坐在了最后一排。老师正讲到海底世界,我就感觉到我飞了出去,来到了大海深处,珊瑚、海龟、千奇百怪的鱼……

这时,一条鲨鱼冲我游了过来……“起床了,该上学了。”爸爸叫到。原来是一场梦啊!但我相信,梦里的一切都会变成现实。

篇三:未来的学校

(作者:姜艳飞)

叮铃铃,叮铃铃,现在已经是2035年6月12日。今天,我要和著名科学家田博士一起去参观在月球上新建好的学校。

随着“嗖”的一声,我们就到达了我们今天的目的地—月球学校。

首先,田博士向我介绍了学校的大门—智能安全隐形门。这个大门是一个用肉眼看不见的大门,你只要出示本所学校的身份识别卡,大门就会自动打开。

接下来,田博士向我介绍了学校的环境,这所学校里就只有一种颜色—绿色。在这所学校里到处都是绿色的海洋。在花坛里是绿色的花卉;教学楼上爬满了嫩绿的青苔。这些墙壁的制作的材料是一种特殊的材料。

最后,田博士又向我介绍了教学楼的内部构造,本次,我们要拜访在五十六层六年级一班,我们刚进入电梯站好电梯就“嗖”的一声升到了56层。我们刚走到教室门口,上课铃就响了,随后,就响起了一个声音:同学们,请把你们的作业交上来吧。话音刚落,同学们就排队交作业了。交完作业后又一个声音响起:同学们,今天我们学习……

篇四:未来的学校

(作者:吴燕俊)

“叮零零,叮零零……”我睁开双眼,看见闹钟,呀!已经7点了。我急忙从床上蹦下来,匆匆的洗漱完,拿了三块面包片,直奔学校。

来到学校,你们会看到一座高大的教学楼。教学楼没有楼梯,只有几条不锈钢串起的许多的小月亮。我坐在小月亮上,只要说出五五班,小月亮就会即平稳又快速的送到,小月亮又嗖地一下滑下去接其他的同学了。

走进教室,教室的墙面和地面都是用特殊的材料的水晶制成的。不管你怎么拍、敲都不会碎,而且耐磨和防滑,你可以放心的走在上面。我们用的桌椅也很神奇。桌子的右角有一个红色的按钮和一个小屏幕,如果有难题就可以点一下屏幕,屏幕便会自动打开,解决完难题就按红色的按钮,屏幕就关闭了。椅子也是多功能的,比如写字时姿势不正确,那么椅子会帮助纠正,防止近视。

噢,对了,教室里没有老师,在讲桌上放着一台高科技电脑。电脑就是我们的老师,教我们所学的知识。旁边还有一个电脑批改机,批改作业的时候就把作业本放进电脑批改机,如果你的作业全对了,就可以得到一个“优”。如果你的作业有错就会发出滴滴的声音,并会指出你的错误。同学们坐在教室里不会感到热或冷,因为教室里装上了自动调温器。调温器会感应人最舒适的温度进行转换。在这样的环境下学习,真是一种享受!

时间过得真快,同学们都回家了,这就轮到全方位自动吸尘器了。只要哪有纸屑和赃物,就可以分门别类地自动清理。

我相信,只要我们努力,不久的将来这样的校园肯定会出现在我们的面前。

篇五:未来的学校

(作者:牧旭)

如今已是2034年了,转眼间,20年过去了。

20年前的这时候,我还在赶着上学哩!而20年后的今天,我的孩子乖乖正在慢悠悠地穿衣服。里上课还有10分钟,她不慌不忙的坐上飞椅,“去上学。”话音刚落2分钟,就来到了学校上空。

首先映入眼帘的,是主操场上的五星红旗,其他三个副操场分别有美国、英国、俄罗斯三个国家的国旗。乖乖的飞椅,降落在指定地点,她便去上课了。

同学们在教室中坐好以后,手里也同步的拿好了平板电脑(学生专用平板电脑:机器人老师讲的任何东西,都会显示在这上面)。机器人老师从黑板中走出来,用手触摸了一下黑板,白板立刻蹦了出来。这是一节自然课,机器人老师讲了正在研究,并准备克隆的以灭亡物种——江豚。45分钟过去了,同学们休息了一会儿,有何机器人老师一起去了水族馆。

下课了,同学们做完了老师从平板电脑上发给大家的作业,做完通过后,就可以回家享受丰富的课余生活了。

希望未来的一切都是美好的、生机勃勃的!