当前位置: 作文网 > 小学作文 > 关于爱的作文1500字

关于爱的作文1500字

翁语菲

秋日的傍晚,一切都那么普通。天空很普通,没有往日的布满星辰,也没有月亮高挂,只有那一丝丝淡淡的乳白色的月影。风很普通,没有热浪袭来,也没有寒风刺骨,只有那阵淡淡的微凉。楼下的马路也很普通,没有往日的人来人往,只有孤零零的灌木丛。不过,这一切,都因为一本绘本而变得那么不普通。

这本绘本叫做《葡萄》。讲的是一只狐狸,想要让自己的葡萄长得又大又甜,阅人无数之后,给它吃的,保护它,给它依靠,熏陶它,以及恒久忍耐。这时我就想起了妈妈。

那天正在房间里写作业,突然,感觉鼻子痒痒的,“阿嚏”,我打了一个大大的喷嚏。外门传来一阵脚步声,我猜是妈妈过来了。果然是妈妈,她轻轻推开门,把空调调高了几度:“你去把衣服穿厚一点,别感冒了。”我头也不抬:“不就是打了个喷嚏吗?有什么好大不了的。”“等一下生病了,怎么去上学呀?”唉,妈妈真是什么都知道,烦死了。我不耐烦地去换了衣服,小声的嘟囔:“妈妈好烦呐!”这时,姥姥出来了,走过来对我说:“妈妈这都是为你好啊!万一真的着凉感冒了,现在是疫情,那可不好。而且这是妈妈对你的爱!”真是这样,生病感冒了要被隔离。我跑去对妈妈说:“妈妈,对不起,我…我…”还没说完,妈妈就摸摸我的脑袋:“没关系啦,下次不要这样就好。”“而且这是妈妈对你的爱!”妈妈的话在我脑海中一直盘旋着。

此时“爱”这个字浮现在我眼前。古文当中的爱,意思是一个人非常用心地在你耳边喃喃倾诉着。爱就是像《葡萄》中狐狸那样,给你吃的,保护你,给你依靠,心疼你,恒久忍耐;爱也像《诗经•周南•樛木》中的樛木那样,安抚你,扶住你,成就你,而妈妈就是一个这样的人。在中国传统文化中,母亲这个形象,是很伟大,很贤惠的。从古至今就流传着数不尽的颂扬母爱的故事:有孟母三迁,有岳母刺字。还有很多很多描写母爱的诗句:游子吟的“慈母手中线,游子身上衣”;诗经中的“凯风自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬劳”……

在朋友之间也是有爱的。记得有一次在学校,最后一节课的时候,我去田径训练。当我气喘吁吁地爬着楼梯,回班级的时候,心想:“唉,等会儿还得收书包,真麻烦!”我推开教室门,走进教室,眼睛唰的一亮——我的书包已经放在我桌子上了,而抽屉里什么也没有!拉开书包的拉链,里面的课本铅笔盒整整齐齐的放着!哇,真神奇,我这真是心想事成啊!不过这是谁收拾的呢?我左瞧瞧,右瞅瞅,教室里只有我和我最好的好朋友——齐齐。“这是你收拾的吗?”我好奇地问。“你说呢?”齐齐跑过来。朋友之间就是这样,心连心!

朋友在角落里默默地帮助着我们,就像《佐贺的超级阿嬷》说的那样:让人察觉不到的关怀,才是真正的体贴。朋友之间就需要这样的体贴。古文中的“朋”,是两只手互相扶持之意。“天气殊未佳,汝定成行否?寒食只数日间,得且住为佳耳。”朋友之间最深层的爱像《寒食帖》中问候朋友那样,不是太强求,而应尊重对方。《伦语季氏》“友直、友谆、友多闻,益矣。”这就是真正的朋友。

师生之间也有浓浓的爱。记得那年学期期末,老师带我们去图书馆。暑假刚刚开始,正是大家放松的时候。那天上午,大家很早就在图书馆门前集合。老师因为打印来迟了。我心中布满了疑惑:不是去图书馆看书吗,打印这么多单子干嘛呢?接着,老师把那些单子一张一张地发到了我们的手里,原来单子是书单,我们要边看书边记录。看完了书,我们分组进行汇报。她对我们认真地点评了一番,还分享了自己的阅读。我坐在老师的身边,伸长脖子看了看她手里的单子,里面充满了密密集集的只有黄豆大小的字,老师也好认真呐。此时我才明白老师的苦心:都是暑假了,几乎所有老师都在休息,而她却在这时候带我们到图书馆看书,教我们阅读的方法,让我们爱上阅读,在书海中遨游。她不仅教我们阅读的方法,还认认真真打印了书单,细细地给我们点评。一本书就是一个星球,许多书就是一个星系,而书籍就是一个奥秘的外太空。读一本书就是去探索一个你未知的星球。老师这样做是想把书的芬芳中进我们的心里。这是老师对我们的爱。老子曾说过:“上善若水水,善利万物而不争处,众人之所恶,故几于道。”这句话令我印象很深,此时我就联想到了老师。老师就像水一样,尽自己最大的力量来教我们。

夜更深了,望着窗外那平凡的夜空,低头看了看这本绘本,心里思绪万分。“爱”这个字在我脑海中久久徘徊着……