篇一：花之歌仿写作文六年级
雨之歌
文/陈静儿
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍………
我是水晶，从苍穹坠落到湖泊、大海、草地……
我是诸水滴之长，积水使我成形，土地让我成长，海川令我长大。
我是滋润土地的使者，我是养育植被的能手，我是绿叶上的朝露。
清早，我与朋友们手拉着手轻轻飘落；下午，我与同伴们打闹着坠落；夜晚，我与伙伴们演奏起激烈的交响曲。
我在空中舞蹈，使平淡的天空更加有趣，我在水面上玩耍，使平静的水面泛起层层涟漪，我在窗户上跳跃，使窗户上响起阵阵音乐。
我可以撒落在全球各地，自由自在的在各地旅游，可最终也要回到天上。我无论在哪里遨游也终究会回到我原来的家去。而这一点，人类尚未完全领悟。
篇二：花之歌仿写作文六年级
树之歌
文/徐思菲
我是大自然的语言，大自然说出来，又收回去，藏在心里，然后又说一遍……
我是"绿巨人"，伸展着我粗壮的手臂。
我是大自然的孩子：冬将我孕育，春使我发芽，夏让我成长，秋令我睡去。
我是人们眼中的绿伞，我是木材的源头，我是鸟儿们玩耍的乐园……
早晨，我向太阳微笑；雨天，我又同雨滴一起玩耍。我在微风中摇摆着腰身，随风起舞，为朋友们鼓掌，使万物更加生机勃勃；我在微风中与小鸟一起歌唱，歌声回荡在天空；我微睡时，风姑娘像母亲的手抚摸着我；醒来时，花儿邀请我一起舞蹈。
我像成长中的小朋友一样长高长壮；，我从弱不禁风变成高大挺拔。在我成长的过程，必然会遇到困难，但我都乐观地面对它，我坚持不懈地努力，和太阳公公比赛早起，不停地收藏雨露和阳光，付出比别人多得多的汗水。"一份耕耘，一份收获。"我们要努力，去做好每一件事情，并坚持下来，你一定会成功的！
篇三：花之歌仿写作文六年级
雨之歌
文/汤卉慈
我是大自然的眼泪，是麦田的营养品，是大海的亲朋好友……
我是大花洒，拥抱整个世界的角落，洗净街道的尘土，是无私的奉献者。
我是彩虹的依靠，太阳雨一出来，彩虹就散发出刺眼的光芒，我是云朵脱掉亮丽衣裳的好帮手。
我也是大自然的破坏者，路上街道上都有积水，贪玩的小孩难免摔一跤，我是玩耍时欢声笑语的阻碍。使原本欢笑声的街道变得孤零。
我在花草中舞蹈，在屋檐前歌唱，与我的伙伴们共同演唱新的乐曲，我们在稻田里路灯上都留下了我们的踪迹。
人生就如雨的脾气一样，时好时坏。生活中难免会有遇到挫折的时候，我们应该对未来光明充满希望，不要停留在失败的悲哀之中，无法自拔，向往成功带给我们的喜悦。
篇四：花之歌仿写作文六年级
风之歌
文/魏思琪
我是大自然的代表，从一个世界，飘荡到另一个世界……
我是自由之神：春、夏、秋、冬，我随意游荡。
我是人类的必需品，我是夏天的的那一次清爽，我是花儿们舞蹈的旋律。
早晨，我来到孩子们的怀抱，带来一阵悦耳的欢笑；晚上，我来到森林的怀抱，与萤火虫开心地奔跑。
我在田园上淘气，使大麦迎我摇摆；我在炎热的夏天中，带来一阵温暖。人们看不见我，但我时时刻刻在他们身边，也许他们不会感激我，但我永远存在。
大自然送给我一个生命，我要守护这一片繁华。
我去过每一个地方，也曾看过人的一生向往。我为那井底中的青蛙感到可怜，他何不上来看看这一片繁华？
篇五：花之歌仿写作文六年级
雪之歌
文/陈佩婷
我是自然界的女神。
我是冬婆婆，给大地欢乐。
我是小企鹅，冰冷拍打在毛绒的身子上，时不时与他玩耍嬉戏。
我是树木，从苍穹点缀在衣裳，挂上了点点波纹。
我是北方冬季的象征，我是洁白无瑕的代表。我是北风呼啸的源头。
我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我流动。
清早，我伸开幼小的手臂，深呼一口气，猛力地吹了一下，我抚摸着自己，冰凉凉的，傍晚，阳光透过我身旁，我瞪着双眼，紧紧的盯着它……
我在大地上舞蹈，使大地更加有活力；我在冰川上飞驰，给他裹上一层洁白而厚厚的衣裳；我闭眼时。大地上的小动物们开始热闹起来。
我飘落到屋檐上，听着小鸟的鸣转、歌唱，我伸着懒腰，躺在树枝上，与清风打招呼；我总是飞驰到更远的地方，对温暖心驰神往；珍惜人生中“暖”的时光吧！而这些哲理，人类应该更加珍惜。
篇六：花之歌仿写作文六年级
雨之歌
文/黄宇轩
我是大自然的泪水，大自然哭出来，又憋回去，然后时不时的哭出来……
我是拥有双面的天使，夏天我是雨，滋润大地，冬天我是雪花，一遍又一遍的冰封大地。同时，我也是恶魔，有时引发洪水，冲破房屋，有时引发雪崩，将无辜的人卷入其中。
干旱的地方，植物们对我非常渴望，可是水分充足的地方，如果在下一场大雨，植物就会因为水分过多死亡。人也如此，当得到了想得到的东西，有人会不在贪婪学会满足，也有人会因此欲加贪婪，就会导致植物那样的下场，而这些哲理，人类尚未领悟。
当然，我之所以会变成恶魔，可能是因为大自然卯足了劲的哭，所以才会下起倾盆大雨。
每一次，我都会在屋檐和窗户上跳舞，让我这位天使伴随着音乐落下。
有一位作家，写了一篇关于听雨的文章，似乎是在赞美我的舞姿。
