随着年龄的增长，我们的生活也渐渐开始碎片化。
我们进入了初二紧张快节奏的生活。初二每天放学的时间推迟到了五点半，在加了一门物理后，回家作业也比以前多了不少。为了早点睡觉，大家开始抓紧各种时间写作业。有的人在上数学课的时候偷偷做几道数学回家作业卷；上英语课的时候偷偷抄几个英语单词或者是做几道英语报纸上的题目；上语文课的时候订正几道日测；还有的人连历史课和生命课也不放过，在老师讲那些无关紧要的知识的时候，偷偷的写上那么几笔，等到下课铃一响，一些人就赶紧奋笔疾书。就用这种碎片化的方法，那些人在放学的时候作业已经写掉一大半了，而有些人还没怎么写。这就是为什么有些人七点甚至六点半就可以写完作业但是有些人（就比如说我）却要“干”到十点半甚至十一点的原因。
到了周末更是忙得不可开交：周五回到家，吃个晚饭，匆匆忙忙去写一会作业，到了八点就要去卢湾体育馆运动运动，九点多回到家赶紧打开电视看《中国好声音》，哎呀，周杰伦队又被淘汰了三个人，其中就有我喜欢的肖敏晔。陈奕迅怎么这么厉害，就没怎么输过，好气哟。到了十一点，我正准备看幕后花絮《真声音》，妈妈就无情地关掉了电视，说：“睡觉！”我只好在我那碎片化的梦中寻找欢乐了。
周六早上八点半，我有一节动漫课。早上爸爸好不容易把我叫起，匆匆忙忙的去上课。在一胖一瘦一高一矮两个男生的吵闹声中，我画完了这个人物，收拾好东西回了家，吃完午饭刚想开始写作业，脑子就昏昏沉沉的，往床上一躺就睡着了。梦中的我在排队玩过山车，好不容易排到了，坐上了过山车，就恍恍惚惚听见我爸爸的声音：“你看看都几点了，还不起床，作业打算什么时候写啊？”我睡意朦胧，迷迷糊糊说了点什么又睡着了。于是爸爸开始强行把我拉起来，但他一把我拉起来，我又躺下去睡。就这样反复弄了半个小时，我终于起来了。然而我作业还是没有成功写完，硬生生拖到了星期天。星期天，我要去上一整天的辅导班。上午先是数学和物理，下午则是英语和语文。由于我们学校的数学老师教的比较快，辅导班上的题目我都做过，于是百般无聊写起了作业：我把古文卷塞在讲义下面，老师在讲台上滔滔不绝的讲题目时，我写起了古文。“詹月泓，你在干什么呢？”我赶紧用讲义遮住卷子：“我没干什么呀。”“那你来说一下这道题怎么做。”我看了一眼题目，又是学校里做过的。我稍加思考便把解题过程说了出来，完美，成功的减少了老师对我的怀疑。于是我继续写我的作业。就这样，一天的课过去了，我用那碎片化的方式成功地把作业写完了。
碎片化的生活既有优点也有缺点，但似乎这样的生活无法避免，又有什么办法呢。
