有他的一角，定是安静的出奇；有他的世界，一定鸦雀无声。正巧，有一天，一束炙热的光芒射在他身上，那是热情的火焰，那是燃烧的火焰。
当她的火焰燃烧时，能否融进他的世界，我时常这样想――因为他，是周耘乐；她，是胡健怡。
你将看到的一幕是――周耘乐静静的坐在位子上，双手闭合，十指相扣，眼神有些呆滞，却又不失灵光。头发永远是那么整齐，一副眼镜，使他增添了几分文雅，看起来像个儒雅书生！或是看见他“埋头苦干”！不论周围多么吵闹，不论四周多么喧哗，他永远独自一人坐在位子上，如果风透过窗户吹进来，他只是眨眨眼，如果雨透过窗户飘进来，他也一动不动。所以，他总给人一种神仙之感――脱离世俗凡尘，看尽人生百态，像个仙人般安静，与世无争。自然这就是他“小神仙”雅号的由来了！虽然心智成熟，但年纪毕竟也不大，自然是少不了一份孩子的娇羞。
清楚记得那一天，那一节语文课，那一个最后发言的人――那个人是周耘乐。杨老师干脆利落地叫出了他的名字。只见他双手贴着桌面，随后缓缓站起，又十分文静地扶了扶镜框，便安静地等待。起先老师看着他，他也望着老师，他歪着头的样子像极了一个稚气未脱的三岁小孩。一秒，两秒，三秒……接着是一分钟，一分钟的时光过得可真快，时间在那60秒钟里也仿佛凝固了似的，教室里除了呼吸声就是翻动书页的声音，过了一会儿，他又低下了头，许久便不再抬起来，就像这样，他如此操作了五次之后，才支支吾吾地说些什么，但因为声音太小，我还是没有听清楚。这时，周围的声音越来越大，大家都在议论他，大家都在笑着他，。他的耳垂立马涨红了，不是荷花的粉，而是火球的红。
回忆到这，他还真是有些孩子的害羞啊！有时见他摘下眼镜，眼神就是显得有些呆板，但是还是少不了几分英气。
现在来说说那团炙热的火焰吧，胡建怡是周耘乐的新同桌，两个人都爱扶镜框，但性格却寻迥乎不同。
胡建怡，绰号“小太阳”。你知道为什么吗？因为她总是能把冷冰冰的课堂转变成一场戏剧表演，活跃气氛全靠她！这难道不像冬日的暖阳渐渐融化冰雪吗？这也就是她绰号“小太阳”的由来了。
记忆犹新的那一次，政治课上，张老师抽取两排同学回答问题。等到胡建怡说的时候，她先是笑一笑，然后捂着嘴说：“老师，我的可能比较滑稽！”之后，“因为爱情”四个自脱口而出，惹得全班哄堂大笑，连老师也不例外。要知道，老师这个问题是“人为什么活着？”能想出这个答案的人也是很厉害了！可谓是“前无古人，后无来者”。
她天生就是长着一副机灵的面孔，眼神深邃，好像看透了什么秘密。因此她的脸上总是少不了月牙般的笑容。
每当音乐课，老师要求同学们唱歌时，她总是默默举出一本本子——“加油”两个大字赫然印在上面。旁边附加的是一个叫做“滑稽”的表情。无论是谁看到这，都会充满勇气吧。所以她，真是我们心中的“小太阳”啊！热情无比，普照大地。
“小神仙”很文静，“小太阳”很热情，愿他们在以后的路上更加开心，希望我们的“小神仙”周耘乐更加开朗，希望我们的“小太阳”胡建怡变得稍微文静，也祝愿他们一直“牛”下去。
