篇一：我的新化学老师作文400字
左佳豪
见了，终于还是要面对那个学生口中的陆老师。
之前便早有耳闻，陆卫兵是个很凶的老师，虽然没听到过具体事迹，不过还是给我留下了恐怖的印象。初二那会晚自习下课，我总能看见他坐在初一四班的教室，动也不动。当时还在庆幸，还好他没有教我们班。
暑假时通知换老师，看到化学老师是传说中的陆卫兵，我心凉了半截。我把这事儿告诉其他班上的几个朋友，他们都祝我好运，我的心又凉了半截。
开学第一天，我们并没有见到他。
第二天大课间，我还在外面玩，看到班主任来了，连忙跑了回来。班主任给了我一份花名册，任命我为化学课代表。我愣在了原地，心中浮现出了一万个不愿意，以后每天都要去面对他了。
下午，从班主任口中得知，第一节课是他的。上课了，他并没有一上课就来，时间一秒秒地过去，我的心跳不由得开始加速。门被打开，是那张脸，笑嘻嘻的，与我印象中的那张脸并不相似，印象中他是那么严肃。一开口，也是仁慈和蔼的感觉，可能还带些有趣。见到了这位传说中的陆老师，原来与想象中截然不同。
篇二：我的新化学老师作文400字
杨依婷
见了，这位传说中充满杀气的陆老师。
在学生间的传闻中，陆老师就是个凶神恶煞的“阎王”，让不少人闻风丧胆。当我的同桌被毫无征兆地冠上化学课代表的时候，直接原地傻掉，满头问号，嘴里还发出各种抗拒的声音。我就好奇了，传说中的“阎王”真的有这么恐怖吗？
对于他的恐怖，在他当上我们的任课老师前，其实我也有过体会。上晚自习，我写完了作业，就摸了一会儿鱼。突然感受到身旁蔓延而来的一股寒意，往窗边一看，正好看见一个漆黑的身影，脸几乎贴在玻璃上，眼睛直直地盯着教室里。我看得毛骨悚然，担心自己摸鱼的事情是不是败露了，又仔细看了看他的视线，我才稍稍放下心来。
终于，胆战心惊地迎来了第一堂化学课。陆老师一脸严肃地走进教室，令人血压上升了不少，直到他正式开始上课。其实他上课的方式还挺特殊，经常会讲一些搞笑的话，做出一些令人觉得搞笑的表情和动作，课堂的气氛也轻松了不少，似乎没有传说中的那么恐怖。
但也会显露出令人害怕的样子来。有一次上课，小梁没集中注意力，老师重复了两遍的话他还没反应过来，于是，下一秒，小梁的头上都覆盖了一个巴掌。
就目前见到的几种情况来看，似乎还不能掉以轻心，传闻还是有一定根据的呀。
篇三：我的新化学老师作文400字
杨奕含
见了，我们期待已久的化学老师。
开学之即，班级群里发出了老师安排表，来来去去的换了好几个老师，心有不舍，但也对新老师怀有期待，其中最让我想见的，就是初三新增的科目——化学的任课老师。
看着这名字，我心中一紧，这不是副校长吗？平常重要场合的讲话，他都是非常严肃地端着脸，经过多年打磨过的脸，棱角分明，眼神冷而决绝，看着就挺吓人的。他周身的空气仿佛都冷了几分。想着想着，心不禁颤抖颤抖了起来。要是化学学不好怎么办？他会采取什么狠厉的手段呢？
心中一直惴惴不安，可一转眼也开学了。第一节化学课，这个男人带着强大的气场走进了教室，大家都不禁坐直了，连呼吸都不敢大声了。
可突然，他绽开一个灿烂的笑容，露出了牙齿，眼睛也眯成了一条缝，穿着花色衬衫的他散发着中年男人独有的气质，我们瞬间被逗笑了。接下来的课生动有趣，我越听越精神，这与传说中的他完全就是两个人啊。我瞬间被他迷住了。
现在，每天我都想上化学课，在校园里见着他，也会不由自主地笑起来。见了，就“爱”上了。
篇四：我的新化学老师作文400字
徐江慧
见了，我见到了一个人工表情包制造机。
我们的化学老师给人的第一印象，除了凶，好像也没别的形容词可以修饰了。
第一次上课时，陆老师进了班级，闹哄哄的教室瞬间安静了下来。
开始上课了。“上课！”他的声音有些沙哑，我没听清楚，但其他同学站了起来，我愣了一下，赶紧喊了一声“起立”。站起来之后，老师巡视了一下，说：“坐下。”我们都有些疑惑。
正式进入课堂后，化学老师背着手慢慢走到教室中间，问：“化学是什么？”他弯着腰，见我们没反应，便又突然直起身子，快步走向讲台，双手撑着讲台，笑着说：“化学研究的就是物质啊。”然后抿着嘴巴，呈n型。底下已经开始有些骚动了。
过了一会儿，老师问：“纸燃烧有没有产生新的物质？”下面有的说有，有的说没有。听了我们的回答后，陆老师原本前倾的身子又向后退了一点，说：“就好比说我点燃了一张纸，然后有同学就跟老师说，这是纸。其实呢，他是指着灰说的。”我本来看着老师各种各样的表情就已经快憋不住了，这一下可就更憋不住，“噗”的一下笑出了声。
对我来说化学课是一节困难的憋笑课，因为陆老师就是个表情包制造机。
篇五：我的新化学老师作文400字
邵嘉玉
见了，见到了那张严肃的面孔。
早就听闻，教化学的陆老师是那位校长。我的脑海里又浮现出那次大扫除，在转角处碰到陆校时他那个严肃的面孔，联想起之前活动时他严肃的样子，我心里就连叫“完了”。本来理科就不怎么样，老师还严肃。
第一次见他，可谓是熟悉又陌生，我的内心也有些害怕与好奇。陆老师进门时还是那么严肃，我的心又紧了一点。他先把化学教材放在讲台上，然后望向我们，笑着说：“啊，我是教你们化学的陆老师。”他笑起来，眼睛眯成一条缝，露出几颗没整好的牙，突然的可爱。他其实没有表面看上去的那么严肃，哑哑的声音，时不时会开几句玩笑。
他有些驼背，讲着讲着，忽然两只手就放到背后，驼着背，嘴上一边讲知识点，一边一步两步三步“蹭”地出现在你的面前。他也不正视着你，稍微低下点头，用那躲在厚厚眼镜片后面的小眼睛瞪着你。讲完知识点，朗笑一下，又大摇大摆地走到讲台上去。
陆老师讲课，还有一句口头禅，说完了一些知识点或者注意点，会问我们一下“是不是”，大概是想确认一下我们的反应吧。但他有时说的快，会说成“洒不洒”。
上陆老师的课，总有一种气不足的感觉，这是因为憋笑憋的。不知不觉，我也喜欢上了陆老师和化学，现在想起那张严肃的面孔，一点儿也不害怕了。
