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苦闷的滋味作文

茱丽雅斯

当一个人遇到烦心事的时候,他会苦闷。当一个人被冤枉的时候,他也会苦闷。当一个人变得忧伤的时候,他还是会苦闷……这就是苦闷的滋味。这种滋味会让你苦不堪言,痛不欲生。这种滋味会让你变得愤怒,忧伤。这不,在我六年的生活中,就发生了一件让我很苦闷的事情。

星期一,是同学们最向往的日子。也是同学们焕然一新的日子。但是,就在这一天,发现了一件令我很不愉快的事情。

时间如流水,一上午的时间不一会儿就度过了,马上就到了下午。下午第一节课,老师安排了自习——就是将自己的作文誊抄到作文本上。看着同学们的作文本,一个接着一个的发下来,却始终也没有看见我的。这时,我的心震了一下。心想:咦?怎么会不见我的作文本呐?我就休息了一天,作文本怎么就会不见了呢?课代表每发下一个本,我的心就越发紧张一下。最后事实证明:确实没有我的本?

我顿时吓坏了,没有作文本这可怎么办呀?于是,我便马不停蹄的去找课代表,课代表听完我的陈述以后,马上答应着和我一起去寻找本子。我们把所有的本子都翻看了一遍,却依然没有找到我的本子。这时,我双眼迷茫地打量着全班,心“咚咚咚”的剧烈跳动着。怎么办?怎么办?怎么办?我迷惑的看着被我们翻得乱七八糟的本子,我的本子呢?你可别跟我开玩笑呀!

现在只能去求助老师了,这是最后的一条道路。但是,老师那里也没有我的本子。不过,三十六计,老师自会有办法。他急匆匆的来到班里,让同桌之间互相检查。我原本充满希望的心一下子凉了,全班同学没有人有我的本子。于是,我只能使出我最后的“杀手锏”——打电话。

我火急火燎的赶到了电话机旁,拨通的父母亲的号码。问他们有没有看到我的作文本。但家里人马上给了我坚定的回复说:“我的书桌上没有摆放着一本书!”唉!我的双臂似乎沉重了,缓慢的放下电话筒。倒在一旁的椅子上。顿时,我“沦陷”了,为自己找不到作文本,既有些悔恨,也产生的一丝苦闷的滋味。就这样,我失落的回到了教室。

这就是让我一直苦闷的事情,这件事让我心烦了很久。我一直在想:我的作文本到底在哪里?通过这件事,我就想告诉大家:一定要保管好自己的东西,平常既不要乱摆乱放,也不要未经老师的允许就私自拿回家。因为,国有国法,校有校规。如果违反,后果自负。

这件事让我尝到了苦闷的滋味,如果你的东西丢失,你也会和我有同感,会让自己变得苦闷不堪。