暑假里妈妈带我去上感统训练。我觉得感统训练又有趣又好玩。
感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引发学习、生活等方面的问题。
妈妈终于把我送到了教室里了，刚好老师也来了，开始上课了。老师递给了我一个蓝球，说：“我们先抛球。”然后我们开始抛球，我把篮球抛给了老师，我不小心用力过度，马上就要砸到她的脸上了，老师很敏捷，一把抓住我抛的篮球，她吓了一跳！我呵呵大笑。第二次，我又把篮球抛给老师，这次我抛得低了一点，“嘭”的一声，篮球一下子正好抛在老师的肚子上。她“啊”的一声叫起来，我又开始呵呵大笑。老师笑了笑，又拿了两个轻球。一个是篮球，另一个是足球。足球不是用来踢的吗？老师怎么用来抛啊！她抛给我，我稳稳地接住；我抛给她，她也稳稳地接住。
抛完球后，老师拿了两根长棍子和一个桶，老师还教我。老师还叫我去那个绿色的筐子里捞一些海洋球，我把桶放进去，在一角捞了一些海洋球给老师。老师把装满海洋球的桶放在了我们俩的中间，然后把两根长棍子放在桶上面，还叫我拿着两根棍子的另一头。老师放了两个球，球快到桶上面的时候，我赶紧把两根棍子打开，然后球落进桶里，一个球又来了，我又打开，哎呀——球落到了地上。我喜欢这个训练，可以训练我的手眼协调能力。
过了一会儿，老师把东西收拾好，桶里装满了海洋球。老师说，这次是躲球，你要躲掉我扔的球。我知道后，老师开始扔球，只见那球一道弧线向我飞来，我来不及躲，正好被打中。第二次老师抛来的时候，我连忙闪身躲过。我喘了一口气，拍了拍胸脯，心里想：幸亏没有打中我。老师接二连三地抛球过来，我左躲右闪，有的躲过了，有的打中了……正在我发愣的时候，球没了，就是说下课啦，我走到门口时，妈妈已经在等我啦。
今天我去学感统训练，学到了很多东西，可以练习我的手眼协调能力。又刺激又好玩，我永远不会忘记。
