篇一：关于论语的作文1000字
《论语》激励我成长
2020级7班 王林
经过了寒冷而又漫长的冬天，迎来了万物复苏的春天，而在春天到来之际，开学考试这一“煎熬”便也随之而来。
坐在考场上，我苦恼的抓着头发，笔尖在草稿纸上随意的滑动，眼睛盯着卷纸上一道道《论语》的默写题，我不禁开始后悔整个寒假都没有好好的背诵。本是还有些寒冷的初春，但汗液却从我的头上冒出，背上也因怕这次成绩出来后面临家长的责骂而大片的被汗水浸湿。我似一个被冰冻的池塘，整个人都僵住了，大脑一片空白。最后，随着铃声的敲响，我垂头丧气的走出了考场。
考试结束后，成绩也自然很不理想，而此时，老师要求我们背《论语》，我从心底冒出一种要把论语背好的觉悟。打开《论语》，我一眼就看到了“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”这一句，我很疑惑的看完了这句的翻译，接着我又自行的上网查找这一句的意思，于是我像是得到了它的激励，开始注重我的学习，要使自己能够扎实的掌握知识，要在下一次的考试中绽放光彩！
经过了一个月的努力学习，我们迎来了第一次月考，而它就像是一个对我的审判一样，我感到无比的沉重，这一次我在考场中，没有焦虑，没有苦恼，而是稳重的用笔写下一个又一个我有万分把握的答案。 这一次的成绩较上一次有了很大的进步，我很高兴的看着自己的成绩，但我不能止步于此，于是我的脑海里又出现了那句“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”于是我下定决心，在接下来的日子里，坚持不懈，将这样的成绩保持住并且要有进步。
很快，夏日的烈阳晒走了春风，街上的树木早已长满繁茂的绿叶，天上则是淡蓝色的没有一朵云彩，只有那似火球一般的太阳，照射着大地，但地上的花草没有因这烈阳而退缩，而是挺立着腰身，在阳光下绽放自己，我也如这接受考验的花草一样，迎来了期末考试，而这一次，我将那句话犹记心中，并且经过了努力的学习，这一次的期末考试，我定要拿下好的名次！
这一次，考场上没有了初春的寒意，而是夏日的炎热，但这股炎热，很快便被空调的冷气吹走，我也没有了开学的那种稚嫩，我紧紧地握住了笔，犹如战士一样，在自己期末考试的战场上，消灭了一个又一个的“敌人”，我屏息凝神，看着每个熟悉的题型，写出了令我自己满意的答卷。这一次，我是笑着从考场出去的。
伴随着愈发炎热的夏季，我的成绩也愈发的好了起来，而这都是《论语》的激励，“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”它使我在学习的道路上，永不满足，奋勇直前。
篇二：关于论语的作文1000字
典籍里的人生
2020级4班 刘夏宁
科技时代高速发展，人们的脚步愈来愈快，城市烟火气蔓延至各个角落，繁忙之余一定要捧起一本《论语》，慢慢翻阅，让内心变得安静，让情感得以升华。
“四海之内，皆兄弟也。”——摘自《论语·颜渊篇》。我从小性格内向，害怕与人交往，在陌生的环境中从不主动同他人交流，有时候一句简单的问候也需要在心里纠结很久，这让我很苦恼，一度以为自己有社交恐惧症。无意间，我看见这句话，仔仔细细读了一遍，“天下之大，走到哪里都是朋友”，或许是内心得到宽慰和疏解，又想起妈妈平时对我说的话：“你要尝试同别人的交流，把对方当成你的朋友，只要你大大方方，自然不会紧张”。慢慢地，我的朋友越来越多，虽然现在我还没完全克服内心的障碍，但是我仍然感觉到我与人交往的能力在不断提升，与陌生人的距离也越来越小，相信在未来的生活里，我终能敞开心扉，大大方方同他人交流。
“道听而途说，德之弃也。”—— 摘自《论语·阳货篇》。小学的时候，我不小心丢了东西，有位同学因为平时喜欢顺手拿别人东西总遭到其他同学的排挤，我本对他有所偏见，也听信了同学们的话，认为是他拿走了我的东西，二话不说就去质问他，那位同学的不一定偷了东西，可是三番五次遭人嫌弃，也不去解释太多，我没再追究，但两人之间产生了隔阂。后来看到论语上的这句话，经过一番思索，再加上了解了事情的经过，我才明白误会了同学，可现如今早已分开，我的愧疚只能压在心底。我开始改变自己的认知，不能别人说什么就是什么，凡事都要有根据，要坚持眼见为实，不再对任何同学有偏见，不歧视任何人，如果社会上没有歧视和偏见，那人与人之间便会多一分信任。
“往者不可谏，来者犹可追。”——摘自《论语·微子篇》。本次期末考试，我的数学发挥失常，考试结束后，我心里非常失落，撕烂卷子，趴在桌子上大哭，虽然朋友和老师都来安慰，我也久久未能平复。看到论语这句话，我又回忆起考试那天中午回到家，努力让自己不再去想那场不堪回首的考试，因为下午还有其他科目的考试，我不能影响情绪。在接下来的几场考试中，我尽量保持镇静，果然，经过自我调节，其他科目的考试没有受到太大的影响，这刚好印证了“过去的事情已经没办法挽回，但未来的事还来得及改正”。所以无论何时，我们都应该有一颗强大的心来包容万物，及时反思、调整，只有心胸宽广，我们才能在成功的路上更加出彩。
《论语》是儒家文化的珍宝，它流传至今教给我们学习、生活和成长的道理，孔子先生的谆谆教诲不会终止于我一字一句的话语中，而是会激励我的一生。
篇三：关于论语的作文1000字
最美的遇见
2020级2班 李航锦
“半部《论语》治天下”，由此“斑”可“窥”见《论语》之魅力，如日中之阳，光芒万丈；如夜之繁星，璀璨闪耀。
小学四年级时，在妈妈的陪伴下我通背了《论语》一书，那时仅仅是懵懵懂懂。升入初一，学校要求背诵《论语》，万分有幸，再次和她相识相知，与她有了最美的遇见。
行的高标>言的巨人
子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也。”意思是：古时候，言语不轻易说出口，是怕自己的行动跟不上而感到羞耻。诚然，人们眼中的君子最重要的一点是“信”，说到做到，就是最基本的诚信。臧克家高度评价伟大的诗人、学者、民主战士闻一多：“他，是口的巨人。他，是行的高标。”闻一多真正做到了孔子眼中的：“君子欲讷于言，而敏于行” 。
子曰：“巧言令色，鲜矣仁” ，“其言之不怍，则为之难也。”。意思分别是：花言巧语，面貌伪善的人，仁德是很少的；一个人说话时大言不惭，实践起来一定很困难。生活中这种人很多，我也险些落入此种地步，还好及时读到了这些警句，才悬崖勒马。每次话说出口之前，我都要仔细掂量，看自己能不能做到，再谨慎的说出。有时候头脑一热，就把“大言”说了出去，那只好逼迫自己尽力做到。这些都是《论语》教给我的，要像闻一多一样做一个言行一致的大写的人！
百学须先立志
孔子周游列国的14年里，几次生命垂危，但仍未放弃，为什么？因为他心中怀着复兴礼乐的志向与信仰，就像他说的：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”一个普普通通的匹夫都要有志向，那孔子绝对有不可动摇的信念，正是这股像上升的蒸汽一般的信念支撑着孔子周游列国14年，留给了世人一段传奇与无数智慧。
昨天我看了一部电影《1921》，一群本不相识的青年，因为有着共同的志向、共同的信仰，走到了一起。令我印象最深刻的是李达在天台上回忆往事，“中日二十一条”签订之后，全国开始抵制日货，李达第一个冲在前面，准备把成堆的日货烧掉，但他低头看向火柴的时候，却发现火柴也是日本造的。这令李达痛彻心扉：“中国人连自己的‘火种’都没有啊！”从此他立下了推翻旧社会、建立新中国的志向。而后，他和无数革命志士投身斗争当中，废寝忘食，视死如归，舍身取义……如果没有他们的抛头颅、洒热血，哪里来的新中国？哪里来的国富民强？
“士不可以不弘毅，任重而道远” 。生在新中国的我们，更要有一个强国梦。这不是挂在嘴边的牛皮，而是让你为她奋斗、为她拼尽一切的信仰。每天晚上躺在床上，我都会对照自己的目标，“三省吾身”，让自己见贤思齐，向善向美。
潜心品读《论语》，一则则，一句句，犹如一盏盏明灯，驱除了我心头的黑暗；恰似一座座航标，指明了我前行的方向。感谢《论语》，让我遇见最美的自己。
篇四：关于论语的作文1000字
《论语》伴我成长
2020级3班 申昊臻
一本好书蕴含着丰富的知识，读一本好书即是跨越时空同道德高尚的名贤对话。从小我就经常听到“学而时习之，不亦乐乎”“温故而知新”的名言，伴随着脚步的逐渐坚定，步入初中的我开始品读《论语》，学会了如何与人交往、学习、思考，使我受益匪浅。
而孔子的那一句“岁寒，然后知松柏之后凋也”给了我坚定的信仰和无穷的力量。
六年级的那个冬天，烦恼如乱麻般缠绕在我的心头，在挫折的席卷下，滴着血……寒冬，已至。
困难的奥数题，如同信心杀手，将那苛刻的目光投在我的身上。之前完全没有概念的残酷的小升初带来的学习压力瞬间降临，我徘徊在各种培训班之间，我的汗珠顺着腮边、混杂着泪水下落，心中仿佛有万块石头压抑着，喘不过气来。我的内心，因奥数而冻结。
我极不情愿地离开温暖的被窝，窗外寒风凛冽，飘着片片飞雪，寂静的空气更添了几分寒意。看眼日历，是寒假的第一天，而我却要到外面去补我最头疼的数学。
背着沉重的书包，冷得直哆嗦，于是我裹紧厚厚的棉衣，如同行尸走肉般走向公交车站，走向那通往奥数的恐怖世界。随着人流，挤进了公交。我随意地倚靠在窗边，眼神飘渺于路边光秃秃的棵棵树木，“最后，我会不会也像这些树木一样光秃秃的，一无所获……”这时，路过一个小巷，巷内的树依旧很青，很青；针叶依旧很密，很密。定睛一看，这，并非其它，正是一棵松柏。“岁寒，然后知松柏之后凋也”《论语》中的这句话几乎在一瞬间涌进了我的脑海。天寒地冻，才晓得松柏树是最后落叶的；困难重重，才能看出一个人的节操和品格。在困难的处境里，特别是在逆境中，磨练自己的品格，培养坚强的意志，才能赢下自己的目标！
当我猛然抬头，发现有个人不慌不忙地拉住一个把杆，将书包取下。我看得出，他学业也是繁重的。掏出一本书，专心地研究起来。“奥数”两字赫然印在书皮上，刺着我的眼睛，我的心灵，鼻子不禁一酸。他眼睛专注地盯着那一道道难题，而不舒服的姿势与颠簸的列车没有让他皱一下眉，抬头张望一下，只是专注地写写、算算。突然，公交车猛烈地晃了一下，他手中的草稿掉了下来，站在他面前的我急忙去帮他捡起。
那么一瞬间，我愣住了。这张在我手中轻飘飘的纸，因为那写满的算式变得多么厚重，面前这位，我看得出来是一位尖子生，并且他心中是有追求的，是有梦的。
我陷入了深思，“岁寒，然后知松柏之后凋也”，谓人如松柏，环境愈严酷愈显意志之坚定。我的希望终于迸发而出，并在我的心中筑起了坚定的信念。我想着，不管现在逆境多么困难，压力多么大，也一定要攻克“奥数”这个敌人。
我静静地看着面前的奥数题，草稿纸不再是一张薄纸，而是我叩开数学之门的钥匙，将鞭策我更好地前行。汗簌簌落，我也不再抱怨，只是专心想题！
“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句话选自《论语·子罕》，在困境中激励我前进，使我的脚步不再踌躇！
篇五：关于论语的作文1000字
谈论有礼 言语有哲
2020级5班 张芮宁
俗话说“半部论语知天下”，读《论语》仿佛沐浴着智慧的阳光，让我们懂得了学而思，让我们懂得了孝，它仿佛一个睿智的老人，陪伴着我们成长。
成长路上之学思并用
爸妈带着弟弟去了山东曲阜，给我带回了一个长方形的木刻书签，下面还挂着紫色的流苏，但是这些都不是这个书签的精髓，它的精髓在于书签上的12个大字——“学而不思则罔，思而不学则殆”。这句话出自于《论语》为政篇。
其实早在上学期的10月份，我们已经背诵并学习了这句话，虽然只有12个字，但是它蕴含的道理对我们今后的学习有很大的帮助。在我还没有理解这句话的时候，根本就不会学习，没有学习的方法，背诵古诗，背诵单词，背诵公式……都只会死记硬背，得到的结果也只是，辛辛苦苦背会的东西在短时间内就忘得一干二净。直到学习了这句话，我才真正地理解到了学习，它不能靠硬背，更重要的是需要调动你的思维，去思考，去理解。要把死记硬背转化成理解记忆、联想记忆，就如我们语文学习中，必不可少的就是背诵古诗词了，当我们真正地可以去用理解联想记忆学习的话，背诵就很轻松了。
《河中石兽》是我升入初中以来，觉得比较难背的篇目，它的篇幅比较长，当我看到这篇课文写着“背诵全文”四个大字的时候，整个人都怔住了。一开始我就埋着头一直读，20分钟过后，别说全文，第一段背得都磕磕绊绊，看着别的组长都已经陆陆续续去过关的时候，我的心真的好像小鹿乱撞，不由得产生了疑问，为什么别人能背得又快又好？而自己明明也很认真地在背呀，怎么效果就这么不尽人意呢？一定是我背诵的方法不对，我转换一种思维，先去理解这篇课文，知道讲了一个什么样的故事，再根据这个故事去背诵，当我真正理解着背的时候，发觉背古文没有那么难，而且有一种为别人讲述故事的快乐。不止是语文，我们在各科的学习中都要做到学思并用。
成长路上之养而尽孝
“孝”自古以来就是我们中华民族的传统美德，自古以来，我国就有很多关于孝的故事，比如黄香温席，陆绩怀橘。黄香在年幼的时候就失去了母亲，很小，就做起了家中的家务活，她十分乖巧，非常孝顺。在我像黄香那么大的年纪的时候，根本不理解孝的意义，当时觉得父母对我所做的一切都是他们应该做的。
直到背了《论语》，我才对孝有了一点认识。“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”让我知道了赡养父母并且敬重父母才是真正的孝；“父母，唯其疾之忧。”身体健康，不让父母担忧，这就是孝；“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”让我知道了孝是需要关注父母心情的。孝原来有这么丰富的含义。
作为初中生的我们该如何孝顺父母呢？现在，到了暑假，父母每天都要工作，我们可以抽出一些空闲的时间，帮我们的父母做一些自己力所能及的事情，为他们分担一些家务，虽说这些都是小事，但在父母眼中，这可能就是孝顺。
“谈论有礼，言语有哲”这是《论语》带给我的感受，一杯美酒，在不同人的品尝中得到的味道是不一样的，论语也就如同美酒一般，在每个人的眼中都有其自身的价值，那么，捧起论语吧！让论语伴随我们成长！
篇六：关于论语的作文1000字
《论语》伴我成长
2020级7班 王艺杰
妈妈是个小学老师，非常注重我的国学教育，从小就教我背论语，给我讲论语的道理。
背诵“学而时习之，不亦说乎？”，妈妈告诉我学习一定要多复习巩固，才能记得真，记得清。
背诵“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，妈妈语重心长的教育我，见到超过自己的人就要向他看齐，学习他的优点，弥补自己的不足；见到不如自己的人就要反思自己有没有同样的缺点，如果有，就要改正。
背诵“三人行，必有我师焉”，妈妈又教导我一定要寻找并学习别人的优点，选择别人好的地方学习。
可是，我只是机械的背诵，并没有把妈妈的话放在心上。
去年暑假，我和上小学二年级的表弟去外面玩。那天骄阳似火，阳光笔直地插在地面上，热浪迎面扑来，感觉像是到了火焰山：太阳是火红色的，悬在我的头顶，不远千里地跑来来为我们送“温暖”。一切景物都要化了似的，熔融在一起。走在路上的我和表弟都是口干舌燥，汗水不要命的往下流，浸湿了衣服。“滴答，滴答”，汗水滴在路面上，我热得难受，恨不得把自己关进冰箱里，原本出去玩的好心情一下子就被太阳破坏了，心想：这时候要是能来根冰棍该多好啊。正这么想着，我突然看见路边有一个小卖部，我顿时来了精神，这下终于可以买冰棍吃了！可是我一摸口袋，发现口袋里只有一枚一角硬币孤零零地躺着。像是在嘲笑我似的，路边的树上的麻雀叫地更欢了。真是“曹操背时遇蒋干，胡豆背时遇稀饭——倒霉透了！”
就在这时，我看见路前面地上散落着一些零钱，心里一阵窃喜，真是天助我也！我立刻跑过去，弯下腰，捡起钱头也不回就向小卖部冲去。就在这时，表弟在身后叫住了我：“哥，你怎么可以用别人丢的钱来买东西呢？那个丢钱的人一定很着急”“唉，不能这么说，就算我不捡，也有别人会看见并捡起来的，反正就这几块钱，他应该不会回来找了。你也不用担心，咱们俩一人一根，少不了你的。”我不以为然地向他说道。“可是你也不能这样啊，我们老师在课堂上教过我们‘不义而富且贵，于我如浮云’别人丢的钱不是你通过劳动换来的，就算捡到也不能乱花。反正我是不会吃你买的冰棍的。”
我顿时怔住了，没想到在我看来什么也不懂的表弟，也能说出如此富有哲理的话。我看着一脸认真的表弟，心中满是羞愧。比表弟大好多的我竟然被还不如他，回想起刚才的话语，我深感惭愧，脸上又红又烫，火辣辣的。
此时，“三人行，必有我师焉”再次浮现在了我的脑海之中，妈妈意味深长的话语再次萦绕在我的耳畔。一阵清风吹过，路旁的树叶沙沙作响，我的心里仿佛灌进了清凉的泉水，天气依旧很热，我却感觉凉快了许多。
再次捧起《论语》这本书，我真正被孔子高尚的品德，清白的节操，渊博的知识所折服。
《论语》里蕴藏着多少奥妙啊！不仅有修身养性的名言，还有着交友的诀窍；不仅有能提升品德的方法，还有对世间万物的感悟；不仅有以民为本的政治主张，还有‘有教无类’的教育原则。
《论语》深深吸引着我，引导着我。从我接触到《论语》开始，它就一直伴着我成长，我无时无刻不从中学习到深刻的道理。《论语》是我成长道路上的一盏明灯，它将伴我到达成功的彼岸。
篇七：关于论语的作文1000字
我的良师益友—《论语》
2020级2班 琚孟想
我与《论语》结缘甚早，早在二年级时，妈妈就给我报了国学班，我抱着试一试的心态参加了。几节课下来，我竟然还背会了一些。那时的我不懂其意思，只是为了受到老师的表扬或是获得老师的奖品而拼命硬背，我不明白其中的意思就糊糊涂涂的背完了一本书。上了初中后，老师让我们重新开始诵读《论语》，并要求读懂下面的解释，这时我才明白了论语的意思。现在我发现《论语》与我们的生活息息相关：学校的走廊墙上是《论语》中的名句“学而不厌，诲人不倦，”；妈妈学习强国软件开篇就是学而篇第一句：学而时习之，不亦说乎？每当我开吃时，妈妈说“食不言，寝不语”；《论语》就在我们身边，它时时刻刻提醒着我规范自己的行为。
老师曾说“半部《论语》治天下”我年龄还小，谈不上用《论语》治国齐家平天下，但它教会了我行己有耻，止于至善；让我知道“君子坦荡荡，小人常戚戚”；“不在其位，不谋其政”；“道不同，不相为谋”。这些耳熟能详的句子竟然是出自于《论语》。
在《论语》中，我学会了诚信。论语有言“人而无信，不知其可也，大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”这句话的意思是“一个人办事没有诚信，就像大车的横木两头没有活键，车的横木两头少了关扣一样，怎么能行驶呢？”记得有一次，同学家中有事让我帮她值日，我随口就答应了。中午回去时，妈妈说：“今天你姐姐回来，我们出去接她，你一定要早点回来啊！”我听完心中很开心，便把值日的事抛到了脑后。放学时，同学来提醒我，我支支吾吾，满心不情愿，可又觉得这样做不守信用，经过我考虑，还是替同学进行了值日。虽然回家晚了，但是我觉得自己遵守了对朋友的承诺，被妈妈批评也不后悔。《论语》教会了我诚信，现在的我越来越受到全班同学的信任，也成为了老师的得力助手。
在《论语》中，我学会了勤俭。《论语》有言“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。颜回一代读书人，不追求功名利禄，潜心研究儒家思想，他的这种勤俭，乐观令我敬佩。以前的我不懂得节俭，不管能不能用上，什么都买，每次吃完饭碗里仍剩有一些米粒，菜一不合胃口就不吃。看完《论语》中对颜回的描写，我十分羞愧，自己原来是那么浪费，现在我听了孔夫子的教诲，不再乱买东西，不再浪费粮食。
在《论语》中，我明白了孝道。《论语》有言“ 是父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”意思是侍奉父母时，如果父母有做的不对的地方，要告诉他们，态度还要良好。如果父母没有采纳，我们也要继续恭恭敬敬的照顾他们。看到这里，我想到一次妈妈回来给我检查数学作业，有一道题妈妈说我写错了，我一看，知道我写的是正确的，就大声说：“我没有错，老师就是这么讲的！”我顶着脖子与妈妈据理力争，吵得面红耳赤。后来我想起这件事，觉得自己真的是大错特错。无论我的答案是否正确，我都应该尊敬妈妈，尊敬父母。父母每天上班劳累，回来家后我更要对他们恭恭敬敬。
《论语》让我不仅明白了这些，我还明白了学习就要端正态度，好比“知之为知之，不知为不知，是知也”；学习就要讲究学习方法，好比“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则殆”。一切学习的好方法尽在于此，一切做人的道理也皆在此。我与《论语》密不可分，通过几年的学习，妈妈说我明事理，同学说我言而有信，老师说我满腹经纶，《论语》是我成长路上的指明灯，引领我成长！
