篇一：关于日子的作文
日子就是这样平凡而不简单，因为它承载着新的希望。
放眼望去，张开双臂，仰望天空，呼吸新鲜空气，拥抱一下自然，……一片广阔的平原，小草青翠欲滴，个个都努力地从土壤里探出小脑袋来吸吮着自然的雨露，这不，细细的小雨像仙女散花一样飘洒着，如牛毛，如针……密密的，斜斜的……在田间劳作的人们都不愿离开，都抓紧时间享受着这春雨贵如油的日子，辛勤地耕耘，等待收获累累硕果。
夏日的炎热，夏日的清凉，……人们都喜欢，因为这正是长庄稼的季节，正是人们辛苦的时节。虽然烈日当空照，照得人们难忍，照得大地像个饥渴的孩子，但是过程最重要，人们为了下季的收获，不怨苦累，反觉得安心与快乐！其实，夏天也是孩子们玩耍的时节。孩子们抱着大西瓜啃两三口扔到一边去，然后，拿起长长的竹竿和面筋，不怕太阳的烘烤去找知了。
其实日子就是劳动的过程，夏日的劳作，换取秋日的硕果。
秋高气爽，人们带着喜悦的心情站在一望无际的田边，一片金黄的稻子弯着腰，随着阵阵秋风吹过，他们似乎在向们鞠躬，在夕阳的照耀一片火红映入了人们的眼帘，在夕阳的余辉下，人们乐哈哈地，心里像装满了蜜一样甜，好一派勃勃生机的景象呀！
其实日子就收获的时节，成功的时节。
冬日，雪花纷飞，不一会儿大地一片银妆到裹，看世界分外妖娆，人们承载着希望和丰收的喜悦坐在火炉前热乎着，交谈着，……一派其乐融融的景象，此刻更让人喜悦的是“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”呵呵，可爱的麦苗承载着人们的希望，已经熟睡多时了，孩子们武装整齐带着工具和伙伴们一起堆雪人，滚雪球，打雪仗……好一派勃勃生机的景象呀！
其实，日子就是寄寓着来年的希望。
是的，日子简单而不平凡，因为它承载着来年的希望。
篇二：关于日子的作文
不知是谁说过：当一个人开始回忆起他的过去的日子的时，那就说明，他老了。
我不知道，十八九岁的年龄算不算老，反正我开始怀念过去了。
那天语文课上，讲到胡修江的一篇文章，名叫《童年的苇草》，文章中作者本意是带那些生活在城市的精致的孩童去亲近自然，却遭来孩子们的抱怨声：“这个地方脏”，“我浑身发痒”……那些内容却勾起了我对童年的回忆。”
当然，我是接地气的，一个在农村长大的孩子，除了自然，似乎没有更好让他释放活力的地方了。
也是那天，我在空间的说说上写道：总结我童年的生活大抵是这样：捞过鱼、摸过虾；偷过地瓜，下过兽夹。竟然有跟评一条：都干过！并带有一个捂着嘴偷乐的表情。
童年已太远，提一提最近的事吧！
我的那帮“猪朋狗友”都上大学了。不知脑袋是不是被驴踢了，竟然怀念高三的日子。他们在微博中写道：“怀念高三的日子，怀念一起在课上小心翼翼的偷吃零售食，一起争抢一本笑话书，在课堂上被笑话逗乐，笑出声来，引起无数惊异的目光投射而来的日子。
那个比我高出一头，人高马大，经常在篮球对战中盖我大帽的姚，竟然在日志中写下这样一段别样文艺的文字：无意间听到熟悉的旋律，想起那时每天下晚自习独自一人走在空荡荡的校园，抬头看着天上的星星，憧憬着未来，走过白天不敢走的草坪，哼着歌在六楼看着夜晚的响中，全无白天的喧闹，自有属于它的静谧，怀念那寂静的夜晚，那些人，那些事……
那么枯燥乏味的历史课，还有那个一天被骂十八遍的母校，在他们眼中，如今却也变得可爱起来，那些不想再经历一次的高三艰苦的日子，如今他们却变得这样怀念。那些怀念或许不尽积极向上，却那样的亲切、真实、感人……
也许，拥有的真的不最最好的，过去的日子总是熠熠闪光，引人回望，一如我的童年，他们的高三追忆。
张爱玲的《半生缘》中有这样一句话，我们都回不去了！
是的，我们再也回不到那些日子……
篇三：关于日子的作文
“有书看吗？”同学问我。我随手抽出一本《红楼梦》，同学摇了摇头，“有饶雪漫或明晓溪的吗？”我困惑地摇了摇头。
不禁想起前些天逛书店时，刚进书店就见到一排排的青春小说充斥眼球，郭敬明、安妮宝贝让人眼花缭乱，而经典名著却孤独地呆在角落里，无人问津，让岁月慢慢地剥蚀它们的身躯。我不禁怀念阅读经典的日子。
犹记得小时候看过的第一本书《西游记》，读了一遍又一遍，每次阅读心里总是又高兴又紧张。紧张唐僧僧师徒又会遇到困难，而绝处逢生的唐僧又会让我高兴。那时沉浸其中，享受着经典，总是羡慕孙悟空的机智，总是幻想自己能成为会七十二变的孙大圣。而现在，《西游记》被现代人丑化，孙悟空穿起了花裙子，唐僧谈起了恋爱。如此大的差别让不阅读原著的孩子们无法了解人物的真正性格。他们永远也不会了解孙悟空机智勇敢的一面，也学不会沙僧的踏实、本分。那时的日子虽然没有现在的日子那么丰富多彩，却平淡充实。整天沉浸在经典名著的世界里，行走，优哉游哉！
经典名著带给我们的不仅是有趣的经历，更是引起我们的思考，让我们更加清晰地了解人物的个性。
依稀记得高二时读《红楼梦》的那段“痴劲”，深深地融入其中，为林黛玉感伤，被贾宝玉的痴情感动，被大观园中女子的才情折服。可是很多人都以看电视剧的方式代替读原著，以至于《红楼梦》的原著无人问津，很少有人体会那份“花谢花飞花满天，红笑香幽谁人怜”的哀愁。那样的日子一去不复返，如今的人们早已丢失了那份平淡的心态，变得浮躁不安。
臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。”我常常怀念那段日子，怀念与名著为友的日子，那段日子是那么充实、丰富。因为我们面对着一个事实，经典名著与我们渐行渐远。
华灯初上，独有一人端坐窗前，捧着一本名着款款而读，怀念与名著相伴的充实的日子。
篇四：关于日子的作文
日子，即生活。
人生不可能总是波澜起伏，再轰轰烈烈也终将回归平淡。
当年风席大江南北，两岸三地的“还珠格格”为何如此令人追捧？追根溯源，还是因为恣意，是的，剧中的主角视规矩道德于无物，恣意地挥洒着自己的青春，活得好不痛快。
就像一首歌：“……让我们红尘作伴，活得潇潇洒洒、策马奔腾、共享人世繁华，对酒当歌唱出心中喜悦，轰轰烈烈、把握青春年华……？
曾经的我，无比羡慕剧中的人物，更是幻想过如果那是自己该有多好。可是纵观还珠三部曲，最后的最后，小燕和永琪与箫剑和晴儿隐居于云南大理，更是生了一大堆的孩子，过着寻常人的日子，日升而作，日落而息。
妈妈说：“这才是过日子啊！”
一言惊醒梦中人，过日子就是如此的平淡，甚至千篇一律，可却是如此的平静而充实。而平淡，却正是过日子的体现。
日子如流水一般，无声息地渐渐流过，在时间的流逝中，孩子渐渐成熟，父母正在衰老，而曾经饱含激情的爱情也将会变得平淡，或逝去，或转化为更为牢固而紧密的联系——亲情。
身为芸芸众生里的一人，我过的是平淡的生活。拥有与别人相似的经历，这样的生活，就像一杯透明清澈的白开水，寡淡无味。
爷爷是个在地里刨食的人，面朝黄土背朝天了一辈子。他的经历比白开水还无趣，可他却过得很充实。
每日，在天际微白之际起床，悠然自得地耍完一套不伦不类的“太极拳”，然后在奶奶嗔怪的目光和絮叨着话语中，晃晃悠悠地扛着锄头向地里走去。
下午便呼朋唤友，几个大老爷们聚在客厅里打着扑克，聊着各自的儿女，时而传出爽朗大笑；晚饭后，爷爷便会守在电视前，看着戏曲频道，嘴里不时还上两句走了调儿词，令人莞尔。
爷爷常说：“我和你奶奶，苦了大半辈子，供大了你爸爸和你几个姑姑，如今，我们老俩口就这么自在地过着。这日子，图得不就是舒心嘛！”
轰轰烈烈地生活，太过惊险刺激；寻常的日子，虽然平淡无味，却自在舒心。
篇五：关于日子的作文
在太平盛世下过惯了平安、安定日子的中国人，在和谐的世风吹拂下，忘记了苦难。以前的中国人过的是整日提心吊胆、处处设防、谨慎而小心的日子。日子枯燥乏味了些，却也过得踏实。而如今的中国人却忘记了过日子要居安恩危，要防患于未然，要具有超前意识。
中国人喜欢过太平安定的日子。所以一旦他们过上了这样的日子，他们会容易忘记要有超前的眼力，要居安恩危地过日子。
留意观察新闻，你不难得出这样一个结论：中国人、中国政府是十分擅长“打马后炮”的，当然好听点的说法是中国人善于“亡羊补牢”。
一个影响重大的社会事件总会引起极大关注。一个重大的安全事故在事后得到全社会及高层的高度重视，于是乎我们看到，山西矿难之后，山西省长的流泪致歉；校园凶杀案件后，巡逻在中小学门口的警察；食品安全问题一波未平一波未起后，一张张“红头文件”的传达，温州动车事故后的一场场别开生面的新闻发布会……
最近，讨论最热烈的是校车安全问题。倘若不是陕西、徐州两地两校“偶然”发生的两起事故，恐怕这一问题永远不会浮出水面，恐怕温家宝也不必挤出两行泪水哽咽地说要加强校车安全了。
亡羊补牢，为时不晚。可在我们这个庞大的国家，难道只靠事后的一些补救意识就能彻底地解决问题吗？况且，在一些地方连事后的“马后炮”都打不响。一洞可补，万洞难补。在我们在为补洞之事抓身挠鳃之时，我们何不另寻出路？
假如，我们能增强我们的忧患意识，过居安恩危的日子，大概我们的社会就会真的安定和谐起来。同样是校车问题，我们是在死了很多小学生之后才考虑购置高质量的校车，培养高水平、负责的司机。可为什么这些措施就不能在出事之前实行呢？在美国，越野悍马车撞上了校车，校车一点问题都没有，悍马车却变了形。这就说明了居安思危，超前考虑问题的重要性。假如，我们也做到了这一点，我们社会的这一张网就会少破一些洞，我们也就不必要辛苦地补洞了。
不仅仅是校车问题，一切问题都可以通过防患于未然来解决。真切地希望，我们可以居安思危地过日子，过真正可以无忧的日子。
