“这次语文考试是怎么考的！”在父亲的一声声怒吼中，和着委屈的泪水和困惑，我趴在桌子上，进入了梦乡。
在梦中出现了儿时记忆中的一幅幅画面。有爸爸妈妈拿着小画书围着我讲书的画面。他们被我幼稚的提问逗得前仰后合，画面是温馨的，我是快乐的！有小学一年级春游的画面，我专注地观察一只蝴蝶破茧成蝶的过程，别的小朋友在嬉戏打闹，而我是专注的，快乐的！梦中有爸爸妈妈时常带我去爷爷奶奶家，看着爷爷和爸爸谈古论今各不相让，奶奶说：“看这爷俩，老不像老，儿不像儿”时那开心的样子，我被感染并快乐着！
“怎么睡着了？语文考试的错误点订正和检查了吗？”一声怒吼把我从美梦中惊醒。带着不舍和无奈我迟缓地打开期中语文考试卷，开始一项一项检查我的错误点。当检查到古文部分时，有道题目是“孔子登东山而小鲁（《孟子？尽心上》）中‘小鲁’是什么意思”。记得当时我做作业时是打开iPad查因特网的，网上有个网友写的答案是“认为鲁国小”。我把这个答案想当然地认为是正确的，可试卷的正确答案是“感觉鲁国变小”。类似的错误在我一次次测验中时有发生。望着眼前的iPad和书架上尘封已久的古汉语词典，我陷入了沉思，以前我有不会的字词就查字典，可随着年龄的增长学习内容的增加，我开始依赖上网来查询不会的问题。网上有些问题的解答，我想当然地认为是正确答案，在一次次的想当然中我被一次次信息碎片化，考试的挫败感让我痛苦而困惑。
“怎么发起呆了！考试卷检查完了吗？”我的视线又重回到试卷上，这时电话铃想起来，传来爸爸和奶奶的对话，奶奶在电话中问：“这周有时间来家里吃饭吗？”爸爸有些敷衍地说：“有时间的话会过去吃饭的”。电话中传来奶奶一句句“一定要来啊！”的声音，我才发现我们好久没去爷爷奶奶家了。这时妈妈问爸爸：“妈这段时间说不舒服，你给妈买的补品有买了送过去吗？”爸爸一边用手机回复着微信里的信息一边说道：“在网上买了，已快递到爸妈家了。”“老人吃的补品怎么能在网上买呢！”妈妈不高兴地埋怨着爸爸。我已无心再听接下来他们争执些什么了。爸爸妈妈围着我，和我说书的事少了，被一句句“网上都有，自己去看”所取代。我已不再有去观察蝴蝶破茧成蝶的兴趣和专注。我的阅读习惯开始变得一目十行，而我的专注却被《王者荣耀》所取代，跳跃的阅读习惯来自网络的查询，可这种不良习惯让我多次“败走麦城”，痛苦不已。去爷爷奶奶家的次数少了，看到奶奶开心的笑也变少了。听到奶奶一次次打来电话问“什么时候回家来吃饭”的次数多了。
不变的是一年365天，一天的24小时。变化的是我们生活和节奏却被信息化，碎片化了。儿时的温馨画面不再。奶奶一次次回家吃饭的期待被爸爸网络购物式的问候所取代，我的一次次“败走麦城”的痛苦，让我一次次梦回现实，让我的内心世界变得虚无而“伤痕累累”。
