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有趣的实验作文400字(精选2篇)

李昊威

篇一:有趣的实验作文400字

小作者:李昊威

小朋友们,你们知道牙签上是怎样悬浮豌豆的吗?

今天的开心作文课上,苏老师带来了许多牙签和豌豆。我疑惑地想:“苏老师要用这些东西做什么呢?莫非是让我们煮来吃了吧?”其实都不是。苏老师原来是要用这些实验工具来做一个神奇的实验。这个实验的名字就是“牙签上的悬浮豌豆”。下面让我来给你介绍介绍吧!

课堂上,苏老师把四根牙签和三颗豌豆发给了我们。苏老师问:“你们可以让豌豆悬浮在牙签上吗?”同学们都觉得不可能成功,于是大家都尝试了起来。果然,大家试了很多次,都没能成功。我也试了很多次,但依旧是失败了。

接下来苏老师把三颗豌豆用牙签连接在一起,再把一根牙签掰成两段,把其中一段插在豌豆上。苏老师拿来一个橡皮,把完整的牙签插在橡皮上,拿起三角形的豌豆架子,放在牙签上。这时候,奇迹出现了,三角形豌豆架子没有倒下去,而是立在了牙签上。我们都觉得不可思议,于是我们也跟着苏老师做起了三角形豌豆架子。按照苏老师的方法把三角形豌豆架子立在了牙签上。许多同学都成功啦!我也成功啦!我心理美滋滋的。苏老师告诉我们:“三颗豌豆和牙签组成了一个整体,它们的合力在竖直的牙签上,这样就能保持平衡啦。”

这个实验让我知道了,合力能使豌豆悬浮起来。我希望以后还能多做一些这样有趣的实验。

篇二:有趣的实验作文400字

小作者:谭雅婷

豌豆我们都吃过,圆滚滚、胖乎乎的,放在手上会不自觉地滚来滚去。今天的实验课,苏老师说要把三颗豌豆悬浮在一根牙签上,这简直是不可能完成的任务,你觉得会成功吗?

老师把豌豆和牙签拿进教室,几个好奇的同学就问:“老师,你要烤迷你豌豆串吗?”说完,全班哄堂大笑,老师也哭笑不得地说:“不,不是的!今天,我们要做一个实验,名叫:牙签上的悬浮豌豆。”老师一说完,同学们都恍然大悟,有的同学甚至觉得不可能,那就来试试吧!

老师先给我们每人发三根牙签,三颗豌豆,让同学们先自己试试,可有的同学坐在驻“手”观看,有的同学用“牙签筷子”夹了起来,还有的同学甚至做起了“豌豆葫芦”。

老师一看情况不妙连忙手把手的教我们,原来啊,把三颗豌豆和三根牙签连在一起,再把最后一根牙签插在橡皮擦上,把三角形豌豆架放上去就大功告成了。

同学们惊呼起来:“这怎么可能?”老师解释道:“豌豆和牙签组成一个整体,它们的合力在竖直的牙签上,这样就能保持平衡啦!”同学们恍然大悟。

从这次实验中,我得到一个启发:再难的事情只要换个角度,不断尝试,就会成功,要相信会有奇迹,不要半途而废。