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我的另一个家作文1000字

汤岚萱

我有两个家,一个是被父母的爱紧紧围绕的家,一个是让我放飞梦想的家,这个家就是我的学校——景弘中学。我将在这里和同学们一起丰满羽翼,展翅飞翔!

“景弘”取其英文之意则为“King home”——国王的家。这意味着这所学校将孕育各行各业的“国王”,这是一个人才的家园,这是一个雄鹰起飞的高点。

我第一次踏进景弘校园便被那一栋栋洁白的教学楼,宽阔的操场所以吸引。阳光透过郁郁葱葱的大树照射在校园的道路上,光影婆娑,令我神往。相比我原来所读的小学,这里简直是天堂。

景弘之美可不仅在其表。虚有其表的学校怎能称之为名校?你看,教学楼中央的这几个显眼的大字便是我们景弘的“灵魂”——自尊,自信,自主,自律。我们每一个景弘学子都牢记这八个大字,因为这就是造就我们优秀的动力与源泉!

走进我们的教室,每个角落都藏着知识,藏着快乐。最引人注目的是墙上那一张张灿烂的笑脸,他们可都是景弘一朵朵最美丽的花。有了他们,景弘更有生气,有了他们景弘也会更加辉煌。这一张张笑脸透着自信,透着活力。他们聪敏好学,他们独特大方,他们才华横溢,他们朝气向阳……

那一幅幅行云流水班的书法作品,那一张张栩栩如生的写生与图画,那一篇篇妙笔生花的好文,那一块块记录着他们课堂积极讨论成就的黑板,无一不述说着景弘莘莘学子的优秀与独特。

景弘的课堂是我们学生的王国,“我的地盘,我做主”——你们看,我们手持粉笔在黑板上疾书成文;你们听,我们侃侃而谈,滔滔不绝。这可不是散漫,这是我们百花齐放,百家争鸣,在探讨知识,我们在这里学会自己当老师,自己给自己上课。知识在我们们的交流中碰出火花,掘出智慧!虽然有争执,但这就是在燃烧智慧浇筑知识的墙!

当然,再美的花儿也是靠辛勤园丁浇灌培育出来的。你们瞧,这些都是最棒的最聪明的园丁,正是他们,懂得怎样培育,花儿才能开得更娇艳。我们这些小植物才能学会自己汲取养分学会独立成长,这样的培育方式才能让我们未来真正经得起风吹雨打,花期能变得更长。

他们的笑容感染着我们,我们的笑容装点着景弘,美由心生!所有跨入景弘的人都会被景弘师生那份从容自信,充满力量的笑容所打动!

“腹有诗书气自华”——景弘传送给我们的不仅仅是腹有诗书的气质,更是蓬勃向上,自信自强的力量!

在我心中,景弘就是一座大花园,我们每一朵花都散发着不同的芬芳;我们争奇斗艳,竞相开放。景弘为我们增添了美,我们也会为景弘带来更多的光芒!

景弘学子以校为荣,景弘终将也会以我们这些学子为荣,我们与景弘相得益彰,让梦想在景弘开出更绚烂夺目的奇花!到那时景弘不美,舍我其谁?