每当我想起那一次的时候，我就认为我“特别”勇敢。
那是一个风和日丽的上午，语文老师来到教室给我们上课，老师问我们：“谁能具体地把这篇课文的意思说一说？”教室里鸦雀无声，没有人举手回答老师提出的问题。老师见没有一个举手答题，就说：“你们先思考一会儿，等一下我再来问你们。”过了一会儿，老师又问这个问题，虽然我知道这个问题怎么答，可我害怕答不上来，在全班人的面前丢脸，以后怎么好面对班上的那些我最要好的朋友呢？可我不回答，又显得十分软弱。我正陷入两难之中。我把手举起来了，可我又退缩了，在这时候我想起那些在抗日战斗中的英雄们，他们是多么坚强，不管遇到挫折，还是磨难，从来都是顶天立地，不向困难低头折节，可我们却不能像他们一样，这是为什么？就是因为我们在困难面前低下了这深沉的头。
想到了这一点，我把手举了起来，可老师没有注意到我，没有叫我回答，我见老师没有注意到我，就把那娇嫩的小手举得更高了，再也没有放下去，老师看见有一只手举起来了，老师说：“好，储军同学把这篇课文的意思给说一说。”全班同学的目光一齐投向我，我再也没有担心害怕了。我不慌不忙地把这一篇课文的意思给说了一下，老师表扬了我：“很好，坐下。”我自豪地坐下去。真是“车到山前必有路”，“没有过不去的火焰山”。同学们见到我这个比较“内向”的人都举手回答问题，也都举起了手，“抢”着回答问题。
从这以后，我就喜欢老师提出问题，让我回答。回答问题的时候，总少不了我。
这件事。如果发生在别人身上，没什么了不起。但发生在了我身上，我就认为是一件勇敢的事。
