快乐的传话
柯恩瀚
今天，我们在奇趣作文班玩了一个“快乐传话”的游戏。老师先让我们理解了游戏的规则，再让我们上台表演。
游戏开始了，老师让我排到我们组第一个，看到我要比划的那个成语时我惊呆了，这么艰巨的任务真不知道该怎么做，我紧张极了。突然，我灵机一动，想好该怎么做了。我一边比划着，一边注意大家的反应，下面坐着的一些同学在大笑，还有一些同学等不及了屁股老是离开椅子像要过来帮忙似的，没办法我只能赶紧做完动作让他们猜。真希望他们能理解我的动作，可是到最后还是没有人能猜出这四个字的成语。
游戏结束了，当老师公布答案时，大家才后知后觉。可能是我比划的还不够好猜，下次，我一定会表现得更好，我们一定会赢的！
快乐的传话
梁懿杰
星期六下午，我们在奇趣作文里玩了一个有趣的“快乐传话”游戏。
游戏前，我们在座位上认真地听老师讲游戏规则，听完规则同学们有的激动的站了起来，有的很紧张地在讨论诀窍，还有的迫不及待地想马上开始了。
游戏开始了，我们组雅涵第一个，我第二个，宇浩第三个。只见雅涵紧张地走到老师那边拿纸条，回队伍时我看她眉头皱着，表情更加紧张了！我心想：这个词一定很难，我在心里暗暗担心。雅涵开始把纸条的意思用动作传达给我了，我一边观察头脑一边努力思考，可我看了两遍还是猜不到，无奈下我只好模仿了所有的动作给我后面的宇浩。他看着我的动作歪着头，皱眉使劲的在想，最终还是没想出来。直到老师公布答案后，大家才恍然大悟。
在这个游戏中，我们懂了一个道理：每一个参加的同学都是很重要的，只有每一个人都做好自己的事情才可以获得整队的胜利！真希望再玩一次，相信再一次我们一定能协作得更好！
