今天早上，我发现几乎所有人的本子都发下来了。我好奇问课代表：“我的怎么没发下来呢？”他的回答令我惊喜不已。他说：“有几位同学的语文本没发下来，是因为老师下午第一节课要发表上面写的作文，也就是给我们朗读这些同学的作文。”我谢谢她之后便高兴的走到讲台边，果然看见我的本子，正躺在讲台的桌面上。我心想，呀，太棒了！我昨天的作文可以让老师在全班朗读啦！
令我期盼已久的下午第一节课终于到了。上课铃打响了，老师走进来了。她读了一些同学的文章之后，就开始读我的。有的同学趴在桌子上，竖直了耳朵，两只眼睛瞪得大大的盯着老师，似乎在认真听我写的每一个字词；有的同学目瞪口呆的看着我，嘴巴张得大大的，从她的眼睛里似乎还可以看出一种佩服的眼神。我真为我自己感到自豪呀！
老师用夸奖的眼神看着我，对全班同学说：“她写的作文不仅都是小学生所用的语言，而且字迹也很工整，不像有的人乱写乱画”。听完老师的点评，我心想。啊我的进步可真大呀！不仅所用的词语多，而且句子也被老师夸奖说写得很优美。直到晚上睡觉我仍克制不住心里的那种兴奋和喜悦，高兴不已。
