在课上，老师每讲完一个问题，大概都会问“懂了吗？”很快就会有同学回答道“懂了。”其实不然，有一部分同学只知道答案，而不知道为什么。
著名的物理学家李政道说：“求学问，需学问；只学答，非学问。”这12个字究竟讲了什么治学秘诀呢？对于知识，我们又应该怎样去学习呢？
学习需要不耻下问，勇于质疑。三顾茅庐的故事妇孺皆知，当时的大王刘备三次拜访诸葛亮，当时的诸葛亮隐居草庐而刘备屈尊拜访刘备，问起当局之势、兴邦之策。这不是不耻下问吗？还有著名的物理学家牛顿，他曾坐在一棵苹果树下，然而正是这种巧合，他被落下的苹果砸中了脑袋，他想为什么树上的果子会落到地面上呢？由这个问题他研究后提出了著名的“万有引力”定律，解答了他当时在苹果树下的问题。
无独有偶。阿基米德曾接受国王的一项任务，检验皇冠的金子的纯度，当时，这可难坏了阿基米德，他无时无刻不在想着这个问题。有一天他在洗澡是突然想到：可不可以把皇冠放在水里，看它排出的水的体积间接的算出金子的密度来呢？他马上做了这个实验，结果测出金子纯度不纯。经国王审问，炼金子的人承认了在里面掺了假。这是著名的“阿基米德原理”，在现实生活中有很大的应用呢。如果没有质疑，我想就不会有这样的结果。
说道真的懂了，是在意义和内涵上明白事物的道理。学习知识不能只看答案，而不思考。现实学习中，有时老师讲过的题，再换另一个角度去考察你，有的同学就不会了，这是因为他们只是死记硬背答案，而不是理解答案。其实就是说，没有真正的懂得为什么。
我们要求得知识，需要学习和发问，只学会了答案，那就不是知识。只有拥有正确的学习方法，正真的理解了答案，我们才会取得好的成绩，得到更多的知识。
