篇一：鼓励作文600字初中
一个暖暖的拥抱
成可欣
“来，现在我请几位同学回答！”
现在是语文课，梁老师正在讲台上眉飞色舞地讲着课文。梁老师圆圆的鹅蛋脸白白净净，笑起来时眼睛总是眯成一条缝，像两只可爱的小蝌蚪，那矮矮胖胖的身躯在过道间行走。
梁老师用那甜甜的声音问我们一个个有趣的小问题。可是有些问题好难好难，我挠挠脑袋，看着课文，眉头皱成了一团，我冥思苦想，怎么也没有一点头绪。
我就这样看着一个个才子才女起来回答了一个个问题，看着他们的学号一个个登上了表扬栏。我心里觉得自己更要加把劲儿了。
其实有许多问题在我心目中都会有答案，可是心中的胆怯却使我不敢举手。哪怕我起来回答问题时也很小声，很不自然。就因为这个，书上得到的奖励印章也稀稀拉拉的。
就在这个火烧眉毛的时刻，梁老师问了一个十分简单的问题。瞬间，大家举起的手如茫茫林海，像一片茂密的小森林，而我只是其中微不足道的一个。
可是总感觉自己的幸福突如其来，梁大人居然抽中了我！真是万幸中的万幸啊！我的心就像一朵怒放的鲜花，一股汹涌澎湃地潮水一般。
我就扭扭捏捏地起了立，小声又不好意思地回答了之后，梁老师那洋娃娃般的，不，比洋娃娃还可爱的恬静的脸上浮满了灿烂的笑容，是的，比糖果还甜，比蜜还甜。
“你瞧，人家可欣多棒！”甜甜的如糖似蜜的香气在教室中飘荡，梁老师脸上的酒窝轻轻地凹了进去，整张脸舒展开来。全班马上响起了如潮水般震耳欲聋的掌声。我现在的脸肯定很红，有些发烫，而且——可能还像一个大番茄。
“快来，可欣宝宝，梁老师抱一个，你比以前自信多了！”说着，梁老师迈着轻巧的步伐朝我的座位走来。梁老师的声音像一束温暖的阳光洒在了我那幼小的心上，我心中那因胆怯而结成的冰块一刹那间一块块融化了，变成了柔和的清泉。我有些发愣，因为，能得到梁老师的拥抱，那是多不容易，多难得啊！我缓缓向梁老师走去，梁老师双手张开，歪着头对我微笑，我走到梁老师面前，和梁老师拥抱。
其实，我知道，自己回答的问题很简单，几乎全班都可以回答；我也知道，自己回答得很普通，并不像开心她们回答得那样精彩，那样有深度；但是——我更知道，梁老师是在鼓励我，在激励我，在培养我。我明白梁老师的意思，梁老师期盼着我变得落落大方，充满自信……
我闻到梁老师身上那清新的甜丝丝的香味，感觉到了梁老师身上柔和的温度，她那不紧不慢的心跳像一支悠扬的催眠曲……
虽然，这是四年级的事情了，但是——我还是忘不了。
后来——每当我高高地充满自信地举起双手时，梁老师总会向我投来欣慰的笑容；当我在思考着问题时，梁老师总会用那激励的目光望着我；当我大方、自信地起立回答问题时，梁老师脸上的微笑就像一朵怒放的，斑斓的，灿烂的鲜花！
对，是的，这是一种鼓励。
鼓励可以是一个奖品，可以是一个奖状。
当然它也可以是一个暖暖的拥抱！
篇二：鼓励作文600字初中
难忘那道题
李炫栀
偶然地，我又看到摆在书桌上的幼儿园毕业照。再一次见到那个熟悉的脸庞，心为之一震，用指尖拂去上面的灰尘，陷入深深的回忆中。
那张脸的主人就是我在幼儿园最好的朋友。她长着一双不大但很有神的眼睛，嘴上总是挂着微笑。一笑，就露出了两个小酒窝；一笑，也露出了几颗小龅牙。她梳着齐齐的刘海，齐耳的妹妹头遮住了圆脸，却掩不住她的可爱。在我的记忆中，她就像一个大姐姐，对我百般照顾。
五岁那年，我因为去三亚玩而缺了几节课，有些练习也没有做。回来那天，老师叫我们做完练习交给她检查。我很快就做得差不多了，却唯有一道题不会。我跑去问同学，同学们要么回答不会，要么叫我去问老师。可我明明看到他们的本子上写着答案。我在心里暗暗纳闷：我什么时候像“老鼠过街人人喊打”那样讨厌了？我又去问老师，老师却叫我问“学霸”徐菡。我又耐着性子去请教“学霸”徐菡，却不料她轻蔑地看了我一眼，便不屑地走开了。
成绩好很了不起吗？我赌气地回到了座位上。这时她走了过来，轻声问我：“怎么啦？愁眉苦脸的。”
我嘟了嘟嘴，指着那道题说：“这道题我不会！”
她顺着我手指的方向看了过去，像个大姐姐似的摸摸我的头，笑着说：“这道题很简单呀！你应该会。”
“可我就是不会！”
“我相信你一定会的！”她坚定地说，还加强了几分语气。顿时，她的声音不再温柔，变得尖锐，不容我反驳；她的声音不再动听，变得生硬，不容我狡辩；她的声音不再细小，变得响亮，不容我忽略。
她的话，犹如一把锤子，深深地敲在我的心上，因为她也不愿意教我题；她的话，又犹如打气筒，给我增加了许多信心；她的话，还犹如一个荆棘，不停驱赶着我，如果我做不出来，就辜负了她对我的希望！
我强忍着泪水，委屈地看着题，咬着嘴唇，强迫自己做题。我心里腾起的火焰被我千压万压压下去了，头脑慢慢地冷静下来，笔尖指着题，随目光移动，大脑飞速运转起来。咦？这道题原来是这样的呀！我不通的那一“窍”终于通了，我将这道题做出来了！其实，我不是不会，而是懒得思考；我不是不会，而是在耍小脾气；我不是不会，而是不相信自己可以做的出来；我不是不会，而是没有努力坚持到底……
我在一旁开始沾沾自喜，高兴地眉飞色舞。我的眼睛与她的目光却撞了个正着，她对我笑了笑，我也对她会心一笑。
从那以后，就算是再大的问题，再大的困难我也会迎刃而上，将问题迎难而解。而她的话也时常在我耳边回响。她就是我在幼儿园里最好的朋友——王琬雅。
是的，琬雅，我相信我一定会成功的！
篇三：鼓励作文600字初中
王芷豪
我一直在打羽毛球，从无人能敌我的初级班晋升到了重点班，“原来有那么多高手！”我不禁发出感叹，“人外有人，天外有天啊！”
训练我们的教练是个高冷的人，不高不矮的身子总是挺得直直的，那双粗糙的手总是背在身后，也不怎么爱说话，特别是那两只眼睛，我们都说眼睛是心灵的窗户，可通过他的眼睛，你除了自己什么也看不到。在训练时他不像别的教练一样玩手机，也不会与自己的学生有说有笑，这使得氛围极其压抑。他不只是外表让人捉摸不透，性格也很古怪，我们队员间打完比赛都得去他那儿汇报结果，可不管你打赢或打输他始终都是那冰冷的态度，不知是为你打赢而高兴，还是为你打输而失望。
我就是在这个教练的指导下有了参加成都市比赛的资格，我随教练来到赛场，马上该我上场了。我心里有些紧张，两个字：没底。“万一对手比我强，一下子就把我打败，那不是把教练的脸都丢尽了吗？教练会怎么样……”正在我不安想像时，突然一只大而有力的手拍在我的肩膀上，那双手是那么有温度，略有些粗糙。我一惊，回过头去，看见了教练正对着我微笑，那双眉毛微扬，不浮夸而又感觉得到，那眼睛里面不再是一面让你只看得到自己的镜子，取而代之的是一片碧蓝的海，嘴巴虽然有点似笑非笑，可也像解了冻似的不那么冰冷了。那微笑如黎明时的太阳，我全身忽然变得精神抖擞，那微笑也如一支老式吸水笔非常可贵。可以说自从我来到重点班训练到现在没见过一次，“教练肯定对我充满希望，我一定不能输！”我自己为自己打气道，随后教练对我用四川话中加着一些普通话的口音说道：“加油！”我点了点头，拿着球拍气势汹汹地上场了。在赛场上，有了教练的鼓励我势如破竹，有时接连失分眼看就快输了，一想到教练的微笑，立马摆正心态镇定地打下去，果然比分又被我追了回来……
比赛结束后，我带着好成绩回到教练身边，教练又变回了那高冷脸，对我的凯旋没有半点赞赏，而是又对我说什么地方可以打得再好一点，什么地方还得加强步伐走位等。这次我不再抱怨而是认真聆听，多听教诲才能拿好成绩啊！
高冷的外表里藏着对我们的鼓励，教诲的话语中有着对我们的关心，现在我已懂得教练心中的信念——任何事只有虚心应对，才能保证有万无一失的收获。
篇四：鼓励作文600字初中
马庆嘉
如果说成功是金字塔的尖顶，那么，鼓励便是塔身和地基。
二年级的时候，我很贪玩，也很粗心。数学期中考试创历史新低！我盯着那红红的分数，感觉自己的脸火辣辣的。我内心慌乱，担心同学们看见我的成绩而嘲笑我，怕老师在全班批评我，更怕爸爸妈妈责备我。回家的路上，我感觉立在路边树枝上的小鸟在“叽叽喳喳”地八卦我考砸了这个坏消息，连路边的花朵都把头扭开不屑于面对我……总之，我感觉天都要塌下来了！
推开家门，饭菜香味扑鼻而来，系着围裙的妈妈一边帮我解下书包，一边问：“听说今天发了试卷，成绩怎么样？”我觉得自己一分钟都待不下去，匆匆回答“一般般”，然后赶紧拿着书包逃回了自己的房间。爸爸跟着进来，打量了我一眼说；“怎么垂头丧气的，到底怎么了？”无奈之下，我慢吞吞地把数学试卷交给了爸爸，完全不敢抬眼看他。预想中的巴掌没有下来，面前出现一张大大的草稿纸，爸爸坐了下来，耐心地帮我分析一道道错题，看着我重新演算，改错完毕。当爸爸走出房间的时候，我总感觉少了一点什么——爸爸没有批评我！饭桌上，妈妈和往常一样给我夹菜，就像没有考试这回事情。吃着香喷喷的饭菜，我惭愧不已。
那天晚上，我一直睡得不安稳，迷迷糊糊中，我听到低低的说话声，然后有人走进了我的房间，还摸了摸我的头。
第二天早上醒来，我发现枕边有一张小纸条，上面写着：人人都会遇到挫折，不要灰心，赶紧从跌倒的地方爬起来。我们相信你有考一百分的能力，接下来就看你的了。加油！我拿着纸条飞快地跑出房间，爸爸妈妈在餐桌旁微笑着看着我，桌上仍是精心准备的丰盛的早餐。我感觉头顶有一束阳光照耀着我，温暖而明亮，那种压抑的感觉一下子散去，心里只有满满的斗志。
从那以后，我变了，我不再被动地应付功课，而是积极主动地学习，认真对待每一次作业，每一次考试。当期末考试到来的时候，我有点小兴奋。考试时，我的脑子前所未有的灵光，手中的笔如有神助一般，飞快地演算并填写答案。反复检查确保无误后，我胸有成竹地交了卷。
“一分耕耘一分收获”，我数学期末考试取得了满分。我知道，爸妈信任和理解，就是对我最大的鼓励。那张小纸条我一直保存着，上面的话语是我不断前行的力量源泉，我会永远、永远铭记在心。
篇五：鼓励作文600字初中
老师，我的花儿一定会开
张瀚堃
可以说，我这个人身上没有什么突出的特点。可是，我有一个想隐藏也藏不住的特点：成绩差。特别是考试，要多差有多差。试卷上有多少道题，我答的题后面就有跟多少个大叉叉。改我的卷子的老师要不停地打叉，写扣多少多少分，我猜，阅卷老师的手都写累了可能还没有改完我的卷子。
记得在三四年级时，我的成绩差得离谱。那时好多同学都排斥我、轻视我，好些老师们对我的感觉也是一个“差”字。考试的时候，我的同桌总习惯性地拿书包挡在我们中间，或是用本书遮住卷子，以防我这个“长颈鹿”打小抄。但是，有一位老师对我却从不另眼相看，一直对我关心备至，她就是梁老师。梁老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，同学们都亲切地称她为“梁妈妈”。梁妈妈圆圆的脸蛋，笑起来，像红红的大苹果；有一双三百六十度无死角的大眼睛，眼中闪着一种光芒叫亲切；看上去结实的身板其实太累了也会病倒。她的课堂很有氛围，总是引发同学们思考；也很有深度，总是让大家碰撞出思维的火花。梁老师上起课来也是手舞足蹈，十分幽默；对学生即严格又无微不至，是位敬业、爱孩子的优秀老师。
三四年级的时候，我总会觉得那黑白相间的试卷会像一无情的大渔网把我罩住，而那红红的分数就像一个个血淋淋的伤口。只要我看到试卷就会有一种恐惧，就好像掉入了一个深渊中，怎么都起不来。只要我看到、听到和考试、卷子有关的东西就会像被雷打了一样，立刻焉了下来。
四年级调考我又没考好，我彻底绝望了，心情沉重地回了家。我把自己关在房间里，把脸深深地埋进枕头里，只想大哭一场，可喉咙不知被什么噎住了，哭不出来。忽然，妈妈轻轻地拍了我一下。我起身，看见她手里拿了一本绿色的册子，是我的“成长足迹”。妈妈像什么事也没发生一样，把成长足迹给我后，就给我做饭去了。
我小心翼翼地打开成长足迹，心想，老师指不定怎么批评我呢？映入我眼帘的是一张小纸片，贴在“教师说的话”一栏中，小纸片有着波浪花边，就像一朵花的形状。我怀着忐忑的心情读着老师的评语：“我知道，一脸的茫然藏不住你那些智慧，我相信你，相信你的花儿一定会开，因此，我在这里静静地守候……”读完这段话，我先是一愣，随后梁老师的面孔浮现在我的眼前，仿佛在告诉我不怕考试就怕不努力，还叮嘱我要多阅读、注意书写等等……梁老师是“定海神针”，我突然感觉自己有了方向，也感觉梁老师是那么可亲可近。慢慢的，我的手开始有了温度，心里的冰块开始渐渐融化了，哽噎的喉头也开始舒解了，感觉心里悄悄燃起了希望之火……
我开始拼命学习了，努力扩大我的阅读量，注意改正自己的不良习惯。
现在我六年级了，虽然成绩和学霸相比还是有一段距离，但是我的心变了，变得坚强了。我不再惧怕那黑白相间的纸，你怕它，它就会让你的生活也变成黑白的。我也坚信，我这朵含苞待放的花儿一定会开，而且开得艳丽。
老师，谢谢您的等待！相信我，我的花儿一定会开！
篇六：鼓励作文600字初中
张雅涵
成长离不开鼓励，它就像人生中的一缕甘泉，供给我的精神和灵魂的滋养。我们从小到大，都接受过许许多多的鼓励。鼓励也许是一句话，也许是一个眼神……但让我最难忘的一次鼓励，却是一个暖暖的拥抱。
那是我刚到美国的时候，妈妈送我到学校见老师与同学。踏入教室门口的那一刻，二十多双眼睛齐刷刷地看向了我，一种胆怯从我心底生起。这时，一位老师走了过来，看起来和蔼可亲，她身材高挑，一头长长的金发，一双大大的炯炯有神的眼睛，一张樱桃小口，配着一张瓜子脸，显得幽默机智。妈妈对我说：“这位老师叫劳伦（Lauren），今后你要跟着老师好好学。”说完，妈妈又跟老师寒暄了几句，便走了，留下我一个人来面对同学和老师的谈话、环境生疏和语言不通。还好！我偶尔转眼看到了劳伦老师那双放光的眼睛温情关切地注视着我，让我舒缓了紧张……
日后，我便渐渐地与同学们混熟了，每天都过得开开心心。但有一天，一场科学考试让我悲观了许多，好像丢失了真正的自我。因为语言方面的问题，考题根本没读懂，离考试结束还有十五分钟时，四十八道考题我才做了十六道，结果只得了五十八分。
回家后，我稀里哗啦地哭了一场，第二天，我带着哭红了的眼睛来到教室，劳伦老师发现了，便问我怎么了，我用我那不熟练的英语将昨晚的事一一告诉了老师。老师便把电脑上的题又拿了一份纸质的，用她那白皙的双手递给我，说：“艾米莉（我的英文名），今天每节课下课，我会给你讲题，要记住哦！”“嗯。”我小声回答道。
每节课间，我按时到劳伦老师那儿去听讲题。一次，我偶然看见劳伦老师给我讲课时严肃而又不死板的神情。到了下午第三节课课间，题终于讲完了，老师笑道：“来，抱一个。”她张开双臂让我过去。我被她抱在怀里，能闻到老师身上的一丝丝的玫瑰香，能感受到老师身上那份爱的温度。我闭上了双眼，笑了，仿佛心海中的冰块已化得干干净净，仿佛那个五十八分已飞走了，仿佛又重见光明找回了那个真正的自我……
这个拥抱怀着老师对我的期望、认可和鼓励；这个拥抱伴着我拿一个又一个一百分，伴着我拿一张又一张的奖状，伴着我拿美国总统教育奖；这个拥抱将会成为我日后成功的希望。
篇七：鼓励作文600字初中
一次温暖的鼓励
覃泽儆
任何人都有自己绝望且悲伤的时候，但却要看你以什么样的态度去面对绝望，也许一次不经意间的鼓励，便瞬间吹走了你心中的暴风雪。
一个酷热的下午，炎热的天气让人有些想昏昏欲睡，教室里的气氛却像即将要来临的雷阵雨。同学们有的闭上眼睛，有的止不住地抖腿。成绩单发下来了，有的如同一颗颗甘甜的糖果，有的如同一粒粒苦涩的药。这对于我来说这是一个令我绝望的时刻，我也成了这队叹气队伍中的一员。在这一整天里，我愁眉不展地坐在座位上，有些考得好的同学叫我出去玩时我都强颜欢笑推辞了，心中是思绪万千。
放学了，我一个人走在路上，心中像有一只猫在我心中狂抓乱撕，使得我的心脏一阵阵绞疼。那张卷子如同一颗红色的绞杀榕种子一般，在我的心，生根、发芽、逐渐缠绕、绞勒着我的心，如果说这卷子是一个魔盒，唉！我为什么就打开那个潘多拉呢？
小区里，我依旧垂头丧气。突然一辆自行车飞快地从我身边闪过，停在了我的面前。我一看，原来是我小区里的朋友——洋洋，他热情地跳下车，向我打招呼，我也勉强地挤出一丝微笑应了一声。他说道：“我们期中考试了，你考得怎么样。”这句话正点中我的要害，我应道：“还可以”。他说：“我也还好”。说道便从书包里抽出三张高分的卷子，我心中顿时像被一座大山压住一样，有些说不出话来。他又问道：“你考了多少分”。我没有回答他，顿时他的眼里似乎有了几分领悟，我便是躲避着他那犀利的目光，过了一会儿，他说道：“其实我也考砸过，只不过我以一种平静地心态去面对它，经过总结学习后，我才有了今天的成绩。”说面朝我神秘地笑了笑，跨上车子，一溜烟走了。
我回到家中，倒在沙发上，回味起洋洋给我的那段话，我才知道洋洋知道我考砸了，只是想要保留我心中的自尊心，才说出这句话。我心中顿时一片温暖，心中如同一阵春风略过那冰封的心，一切沮丧和绝望都悄悄散了。播下一颗希望的种子，努力的耕种，总有一天是花开时节，取之而代的是这名话带给我的希望。
那天的事让我想起了一个故事，这个故事的最后一句话便是：生活就像一杯葡萄酒一样，有酸有甜。
篇八：鼓励作文600字初中
天使的鼓励
严子依
我现在已经没学钢琴了。钢琴，这高大优雅的乐器，在我心里却刻画一沉重模糊的记忆片段。
初心
四岁那年，我立志要使我的钢琴之涯起航。幼儿园里，母亲为我报了钢琴辅导班，母亲是一位可亲又严肃的人，她鼓励我做任何我喜欢又有益的事情。她长着一张娃娃脸，身材不高不矮，但走路很随性，有点像企鹅。那天，母亲在钢琴女老师面前问我：“你确定要学钢琴吗？”“嗯！”“那你要坚持哟”“嗯，坚持！”。年幼无知，不知什么叫坚持，只是想学，好吧，想学就坚持吧。
热爱
钢琴老师很漂亮，长发齐腰，每天练钢琴是我那时最快乐的时间。我稚嫩的双手敲击着琴键，跳跃出一个个悦耳但不成调的音符，可这足以填满我渴望的内心。回家，母亲也总是问我学得怎么样，还习惯吗，老师怎么样，手指有感觉吗……我百次不厌，因为热爱钢琴，而愿意接受一切有关钢琴的问题。两年后，我参加学校钢琴表演，上台前，母亲来为我打气，“加油，学了那么久也该有成绩了，那得让大家见识你的实力，乖乖，你最棒！”她口齿清晰，我听到了，母亲在为我加油，她声音甜甜的又有力量，在我前方铺起一条路。扬起她花朵般的笑容，笑得自然、笑得美好、笑得幸福。我看看母亲，看着她，那双深情的眼睛，刚才鼓励，像一颗种子，落进了我的心田，它在发芽生长，一直在我心中。十分钟后，我起身走到舞台中央，拉起裙摆鞠了个躬，掌声不大但都很由衷。我注意到母亲脸颊略带泪痕却露出幸福的笑容，是为我感动、为我自豪。我心里有满足、有温暖，母亲和钢琴在我心里烙印出两个新形象，是天使和热爱。
磨练
终于，生活到了一个新的基点。小学，我开始了真正意义上的学习，有了家庭作业，有了时间规划。同样我还在学习钢琴，不过时间变短了，手指变僵了。并不代表“坚持”一词不会在我脑海中回旋飘荡，我依旧热爱。母亲为我寻找了无数专家老师，日夜在沟通，同时守着我练琴，听专家给我指导，记录下一本又一本的听课册。我坚持，她很欣慰。每当我练琴时，她都在一旁耐心守候。每晚练完琴，她都帮我总结，为的是让我保持兴趣。她几乎不骂我、吼我，平心静气，难免有些啰啰嗦嗦。魔鬼来时不敲门，学习变得紧张起来，勉勉强强的练习变得心烦意乱起来，来了个很严格死板的女老师、来了一波又一波作业，失去了一次又一次机会、一点又一点时间，兴趣渐渐在指尖溜走，热情也几乎荡然无存。母亲却仍然每天晚上陪我练琴，我看得出他发现我的不屑，但她还是没有批评过、骂过我，只有鼓励，接连不断、啰啰嗦嗦的鼓励。
三年级的那天晚上，我终于张口了。
放弃
“妈，我不想学钢琴了。”“为什么？”“我不喜欢”“哦？你小时候说过要坚持的呀！”“那是以前。”母亲沉默了片刻，她焦虑不安，仿佛在思考什么，我一直等着她说话，终于她再一次开口了。“那一年，你在舞台上演出；那一年，你在玻璃房里考级；那一年，我请来了一节课五百元的教授。你真的要放弃？”双眼泛起一丝泪花，母亲感到不可理解而出其不意，那声音在颤抖。我却无动于衷，双眼瞪着地板，既然下了决心，不会轻易改口。母亲继续说：“你当初选择了，就得走下去。坚持很难，成功很难，抱着初心走下去也很难。成功要坚持，不忘初心地坚持。”那话如轻烟般，飘飘悠悠地潜入我的耳朵，仿佛毫无价值又仿佛意味深长。母亲的眼睛红了，双手变凉了，身子在颤抖，内心也在颤抖。我很为难又忐忑，心中那座命运大钟疯狂地摇动着钟摆。“我只是想让你坚持。”一句话结束了那晚的谈话。
后来我一直在思考，选择走还是不走，我变得焦虑，天使和恶魔在打架，我不知前进的意义也不知放弃的感觉。可越想越纠结，最终，我屈服在绝望之神的脚下。母亲的话很深很深，但终成了徒劳。
钢琴，这个高大优雅的乐器，塑造了一个失败者，一个热爱无法挽救的失败者。母亲，伴我在钢琴之涯的天使，无时无刻给我信心和爱，可她播下的种子还未开花就早已枯萎。
篇九：鼓励作文600字初中
我是自己的主角
游俊颖
夕阳如血，染红了一切，而那朵夕阳边的云，似乎只是陪衬，静静卧在那，不奢望，不争取，仿佛可有可无。
而几年前的我，便有如那朵夕阳边的白云一样，只是个陪衬，胆小懦弱，就连每次举手发言，都会紧张再紧张，害怕再害怕，不敢与老师交流……
可就在前年，一次重大的表演降临在我身上，如晴天霹雳一般使我不知所措。
学校每周一早晨都有集体朝会，每次都会安排一个班提前几天准备朝会的节目。那一周就轮到我们班，而我，又被分到饰演《渔夫和金鱼》中很重要的角色——女王。
我紧张，我害怕，甚至是恐惧，我不知道该怎么办。老师下达这个消息时，我表面平静不已，内心却如小鹿乱撞，心神不宁，紧张至极。我知道，我只是配角，永远饰演不好女王的角色。当我在家拿到剧本后，真的不知道如何是好，黑白的印刷字体重得象一座大山，沉重无比，我仿佛已经看到自己出丑的样子，正在我焦虑不已、准备放弃之时，妈妈走进了房间。
妈妈见我焦头烂额的样子，便快步过来拿起剧本，沉思了一会，轻轻抚摸着我的后脑勺，说：
“怎么啦，不想去吗？”
“嗯！我演不好的，会出丑的！”
妈妈轻轻的捧起我的脸，温柔的望着我，好舒服的手啊，凉凉的，滚烫的脸在妈妈的抚摸下逐渐恢复正常。
“俊颖，你要记住，要相信自己，自信很重要，连你自己都不相信自己了，就更没有他人会相信你。你不是别人的配角，你是自己的主角，只有相信自己可以，你才会变得强大。”
我抬起头怔怔的看着妈妈，妈妈平静的看着我，可那平静中有期待，有鼓励，更多的是坚定。妈妈的话一遍一遍在我心灵深处回放着，荡漾着，那平静的话语在我心底燃起了希望之火，我不害怕了。
在这天后，我仿佛变了一个人，自信、坚强，不再甘心做别人的配角，我开始练习剧本，尝试投入感情。
在表演的那天，我仍然紧张，但心中默念妈妈的那段话，我开始有了力量，在轮到我上场时，我把自己完全投入到表演中，设身处地，表演出角色应有的情感，最后我们班这个节目非常成功，获得了老师的认可。
我会永远记住妈妈的那番话，同时在心中默念，“相信我自己，我是自己的主角……”
篇十：鼓励作文600字初中
彭雨蓝
每个人的成长都离不开鼓励，在我的成长经历中，得到过许多人的鼓励。其中有一次鼓励，使我终生难忘。
那是一个深秋的下午。
天空十分阴沉，没有鸟鸣、阳光和云彩，连风都是那样的凌冽刺骨。整座城市都仿佛变成了灰色。
我呆呆地坐在车子的后排，盯着一尘不染的鞋尖。今天，我要代表草堂小学去参加讲故事比赛，带着许多人的祝福，上了前往比赛地点的车。可是，接下来将要面对的就是那令我脸色苍白的比赛了。虽然坐在一旁裹着围巾、披着及肩发、悠闲翘着二郎腿刷朋友圈、给别人点赞的妈妈安慰我说“放松些”“不就是场比赛嘛”之类的话，可我的手还是越发冰凉，胃也开始绞痛。紧张的情绪好似一只无形的大手，紧紧抓住了我的心，仿佛稍微用点劲，我的心就会被它捏碎。
我简直不敢相信，目的地这么快就到了，以至于我还没把座位坐热呢。我像一个提线木偶，一步一步僵硬地跟着轻松哼着歌的妈妈走进比赛大厅。看到那大得不能再大的舞台，我不禁往后缩了缩。再看看那更大的观众席，嗯，大概有一千个座位，1000×2=2000。呃，到时候会有2000个眼球盯着我！我在心里合计着，感觉自己快要晕过去了。比赛开始了，其他选手的故事我一个也没听进去，坐在座位上，我一直瞪着手里那满满当当的几页台词。
终于，轮到我前面的那个选手了。我仿佛忘记路该怎么走，跌跌撞撞地来到台前做准备。
这时，妈妈也来到了舞台边，把我那零下二十度的手轻轻握住，放进她的手心。这双大手是多么温暖啊，似仲夏里的阳光。妈妈微笑着，那双像泰迪熊一样温柔的眼睛望着我，“加油”，她用平静又温柔的嗓音说。
这短短的两个字像春风般拂进了我的心田，一瞬间，我们好像站在一望无际的薰衣草田间，什么评委、观众、主持人，全都消失了，取而代之的是白色的风车和浅蓝色的天空。我心中那只“怯场”怪物尖叫一声后四脚朝天，死了。我紧紧握着妈妈那有些粗糙的手，想笑，又有点想哭，想说话，又不愿打破这美好的时刻。妈妈的嘴角仍然向上翘着，散发着浓浓母爱的笑容包围着我。
我是怎么讲完那个故事的，我已经记不得了，只记得讲故事时，我的眼中是妈妈温柔的脸庞。下台后，我迫不及待地扑向她的怀抱。
啊，天空的眉头舒展开来，阳光照在墙上，小鸟在歌唱，风变缓了，变暖了，带着一股薰衣草香。
篇十一：鼓励作文600字初中
无声的鼓励
谢林佟
泰山作为古代历代皇帝封禅的地方闻名中外，它也是我向往的地方，终于在一个炎热的夏季我们一家来到了五岳之首－－泰山，来感受一番“一览众山小”的气势。
我戴着太阳帽，拿着登山杖，带着运动饮料，装备十分齐全。泰山不像四川的山郁郁葱葱而是怪石突兀，上面刻满了文人墨客的笔迹。泰山的石梯特别陡，每走一步都似乎是一个壮举，走一会儿就累得气喘吁吁。看看身后，那刚开始的大门依旧清晰可见，再看看淹没在云层间的山顶，心中油然而生的绝望紧紧套牢了我。在爸爸妈妈的鼓励下我勉强走走停停地到了半山腰，途中不知停下多少次，不知喝过多少瓶水，我感觉脚上就像装了铅似的不能再移动，还有一种酸痛的感觉填满整个身体，我太累了，于是又在一个小平台坐下。
这时一个挑着沉重货物的中年人也停在这里休息。这是一个挑山工，他个子不高，穿着红色背心，那背心已经被汗水浸透，颜色变得很深，那国字脸上有一双清澈的眼睛，闪烁着的是淳朴。他没有扇子也没有太阳帽，在阳光的照射下那墨一般黝黑的皮肤上晶莹的汗珠变得更加显眼。他用毛巾擦了擦脸上的汗水，用手整理了一下竹筐，竹筐里有几箱水和商品，估计有几十斤吧。他咬紧牙关，闭着眼睛，大腿一发力，挑起了竹筐，那两头的货物把扁担压得很弯很弯，重新踏上了上山的路。我心想：这位挑山工挑了这么重的担子都能咬紧牙关上山，我空着手却被他给超过了，可见一个人是否有目标决定的那个人能否成功。挑山工的目标是把货物送到山顶，拿到工钱维持生活，而我们的目标是登顶看到风景。想到这儿我们一家人不约而同地站起来，我的腿似乎又有了力量，开始追逐穿梭在人群中的那个身影，重新向着山顶前进。那登顶的信念在我心中逐渐坚定，一步一个脚印，动作变得有力，跟着挑山工的步伐从未停止。挑山工从未向山顶眺望，从未发出无奈的叹息，只是看着脚下，一步一步的登顶。灿烂的阳光照向我们，那挑山工在我的眼前成为一片剪影，看着那被扁担压弯的背是那样有力，看着他有节奏的Z字形上山，左右不停地换肩，听着他有节奏的呼吸。虽然他没有和我说过一句话，没有交换一个眼神，可他那坚定有力的背影和那为了维持生活坚持不懈的精神在无声的鼓励着我：永远看着脚下的路，向着自己的目标前进前进！
无意间受到来自挑山工无声的鼓励，我变得更加坚定，最终成功登顶。那挑山工也把货送到了山顶，拿着工钱准备下山了。人生每时每刻都在攀登，重要的不是山是否险峻，而是自己的目标方法和外在的引导。那挑山工的背影教会了我如何坚持，在我的心中他已经成为深深烙印，每当我遇到困难想停下脚步时，他的背影就会浮现在我的眼前，鼓励我继续前进。
篇十二：鼓励作文600字初中
去吧，去做一只萤火虫
朱劲远
太阳在如血的残阳中走了，夜来了，风静静地吹着，也把我的勇气吹熄了。我走在乡下的机耕道上，远处零零星星的灯光为我投下长长的影子，浅色的影子朦胧而庞大，如同潜伏在我身后的魅影。我一步一个颤，在坑坑洼洼的泥地上艰难地迈着步子，哆哆嗦嗦地环视着四周，却越看越害怕。路边的大石块像石碑般庄重而恐怖，不远的一棵棵狰狞的松树，像一群恶狼，死死盯着作为猎物的我。夏夜很热，而我却冷得寒毛直立。草丛中传出一阵窸窸窣窣的动静，吓得我猛地跌了个趔趄，惊恐的尖声被憋在了嗓子里。我的心狂跳不止，眼睛一定突出来了。我屏息蹑手蹑脚地飞快走着，生怕惊动那或许并不存在的东西。
当走到哥哥家大门前时，手和脚都已经软得像四条橡皮管子。门打开了，我跌了进去。哥哥拿着一本奥数练习册，嘴里轻轻地哼着《水手》。浓浓的细眉拧作一团，藏在了黑发下面。修长的手指拿着笔，一副绞尽脑汁的样子。可是，看见了我，顿时笑逐颜开：“怎么样？”我挣扎着站了起来，打了个寒战：“真够呛，这儿晚上真吓人。”我擦了擦额头上的冷汗：“哥，你明天来补习班接我吗？”
哥哥看看练习册，又看看我，英俊的脸，阴沉了下来，叹了口气。
第二天我临走时，他拍了拍我的肩：“我——很抱歉，我也有很重的学业，今天陪不了你。没关系，夜只是黑了点，其它东西不和白天一样吗？只要你心里想着白天，想着光就行了。”“不，你要陪我一起去！”我叫道。哥哥朗声笑了：“我吗？我不是就在你心里吗？去吧，就去做一只萤火虫，你去让黑夜光明，而不是黑夜为你而光明。”“可是，这是什么意思？”我说道。
“你没有明白。”哥哥的面孔发着光，但声音却很平静，“你没有明白，夜晚是不可改变的，可以改变的只能你，去做一只向着光明的萤火虫，去照亮你眼中的黑夜……”
我眨了眨莫名有些湿润的双眼，和哥哥挥手告别。
这天夜晚，我背着书包又踏上了这条路。怀着哥哥的鼓励，心中像滑进了一块暖暖的黄油。我平静地走着，夜是一如既往的黑，却并不是一如既往的可怕，因为哥哥高大的身影好像就在我身边。我口中唱出的是他最喜欢的《水手》，歌声像一只萤火虫，照亮了眼中的黑暗。
我唱着哥哥的歌，走夜路……
篇十三：鼓励作文600字初中
赵梓涵
窗外，惨淡的阳光似乎已被清晨的浓雾所吞噬，那本声就稀薄的光仿佛被罩进了迷宫，它们被浓雾冲散，一点一点的混合着雾气艰难而又无助地在大雾身后残喘着散出那微乎其微的芽黄色轻光。“凭什么，在她们光鲜亮丽时，我要去做一块灰头土脸的踮脚石？凭什么就让她们站在舞台的最高点，而我只能忍气吞声地被踩在脚下？”我一遍又一遍地问着自己。
是的，我不甘做踮脚石，因为体操队每次只要设计出了托举的动作，那么，被托在上面的永远是别人，而被踩在脚下的永远是我。
回了家，我满腹委屈地找到了妈妈，想同她倾诉不快。因为要知道妈妈是个善解人意的可爱母亲，听你说话时她总是笑笑的，眼里似乎有一汪清水，让你有种想说下去的欲望。对着她说下了来龙去脉，希望得到她的鼓励与安慰。
她仍旧笑笑地侧身搂着我，轻轻地说：“给你讲个故事吧。”我仰头望着她的脸，望着她白净清秀的脸庞。
“我想你一定知道蚂蚁吧？”“那还用问吗！凡是有点智商的可都知道呢！”“它们很团结，你知道吗？”我在心里不屑地想，于是打断了妈妈的话：“谁说的，你看啊，这蚂蚁成天在地里、在树丫上乱窜的，怎么会团结得起来哦？不过就散沙一盘罢了！”听了我的这一席话，妈妈无奈地一笑：“你说它们真得是一盘散沙吗？不，亲爱的，它们是有主力有核心的，那就是蚂蚁啊！”要您这样说，那别的蚂蚁可不就像我这样做一个踮脚石，做一个奴隶，只为了蚁后的安逸？”“不，你错了，它们不是奴隶，它们是为了种族的利益而奋斗，它们舍小我为大家啊！”“可是，妈妈，凭什么我们就做一个小小的幕后工作者而不是风光的蚁后哦？”“那你可就要听听这个了！”你知道为什么从古至今庞大的恐龙灭绝了，而渺小的它们却活下来吗？“你说吧！”妈妈侧了侧身子接着说道：“因为它们很团结，在洪水流过时……”“哦，我知道，”为了体现我知识渊博就抢过了话头，“在洪水时，它们会紧紧地抱成一团，牺牲外面的一层留内圈的一层。”说到这儿，我似乎明白了什么，“你也知道嘛，蚂蚁它们那么渺小却依旧能为了种族来舍去生命，如它们每只都被裹在内圈儿，而不牺牲，你说它们能活到现在吗？”
是啊，它们能活到现在吗？假如没有外围蚂蚁的付出会有现在的它们，不，一定没有。既然这个道理蚂蚁都懂，那我又何尝不懂呢？更何况，它们付出的是生命，而我付出的仅仅是光鲜的外表，我又有什么理由轮不公，论不甘呢？千里之堤毁于蚁巣，说的也是蚂蚁们这种以小我见大我的精神。
窗外，上午的阳光终于冲破了迷雾的阻挠，在那层惨淡的青光中镀上了一层金黄，一点点地在空中绽放，融合。
篇十四：鼓励作文600字初中
三秒钟的对视
唐浩阅
我从五岁开始学弹钢琴，到现在已经十一岁了，你算算，我学了几年琴了？六年！没错，就是六年！可学了六年钢琴的我没有任何骄人的成绩，所获得的最好成绩是社会艺术水平考级三级。这不是引导“钢琴之花”绽放的老师有问题，而是作为“钢琴之花”的我出了问题。
我的钢琴老师是爸爸的一位好朋友，对我特别温柔又娇惯有加。老师有着乌黑的头发，细长的淡眉，高大的身影，脸上还有很多黑痣，原本细眯的眼睛，一见到我总是笑成一条缝。每次上课，老师都在反复地不厌其烦地纠正我的音准和指法，旁边的妈妈看到我的状态总是被气得怒火中烧，但老师却从没大声喝斥过我一次。仗着老师对我好，我就放纵自己，对学琴得过且过，根本不用心。老师叫我参加比赛和考级，我自知水平不够，总是耍赖不去。直到七岁那年的“六一”儿童节，老师一个深邃的了眼神深深地触动了我的内心。
节日前，我的一位好友邀请我参加一个庆祝活动，去演奏一首钢琴曲。为了不出糗，我破天荒的在老师的精心指导下认真练琴，曲子也最终弹得很好。
日子一天天过去，“六一”节如约而至，庆祝活动如期召开，陆续赶来的人渐渐坐满了观众席。看着节目一个接一个有序进行，我心里开始忐忑不安起来，像有一万只蚂蚁在啃，屁股在座位上也像如坐针毡一样扭来扭去，坐不安稳。这时主持人用甜美的声音念我的名字，我脑袋轰的一下炸开，机械地站起来，迈着僵硬的步伐走向舞台，看着无数双眼睛如利刀般向我射来，我没有足够的勇气在众目睽睽之下表演，一股寒气从背脊凉到全身，额头上冒出豆大的冷汗，脑子一片空白，心脏怦怦直跳，一种不可名状的恐惧快速地攫住了我。打在台上那一束幽蓝的光像一种诡异的魔烟一般包裹了我，把我吞噬。全场死一般寂静，风停止了吹，鸟停止了叫，空气停止了流，压抑的气氛使我不由自主地打了个冷颤，我不禁向后台瞥了一眼。啊，我看到了老师，他正站在红色的幕布后面看着我。老师一手抓着幕布，一手向我做着加油的动作，脸上露着微笑，嘴角上扬，双眼透出深邃的眼神，很是温柔。那眼神似酷暑里凉爽的微风，似寒冬里最温暖的一缕阳光，似一个什么都可以吸走的磁石，似一把锋利的剪刀剪断我的恐惧。此时无声胜有声，那个眼神使人温暖、安心。我一下子放松了下来，对老师笑了笑，明白了自己该怎么去做。我大方地坐在琴凳上，美妙的音符从指尖流淌出来，把观众听得如痴如醉。一段落下来，我更加放松自如，整个人完全沉浸在曲调之中，仿佛全世界只有我一人。一曲完毕，如潮水般的掌声响了一阵又一阵，我激动地谢过观众，又向后台望去，用眼神告诉老师：我成功了，我也行！
老师，谢谢您，可能您没能培养出一个钢琴的佼佼者，但那有什么关系呢？您已经挖掘出一个女孩宝贵的自信心。
篇十五：鼓励作文600字初中
谢谢你的转身
李季洋
“嗯，宝贝今天好好考试，争取拿一个好成绩哦，爸爸看好你。”我站在原地听他说完了这句话，这样平静的一句话。我有些惊讶又有些意外，一时间竟不知道如何回答他，只是愣在原地。那个温柔的眼神看向我，内心却充满了坚定与认可，他嘴角浮出一丝笑意，慢慢地推开门，迈出步子，提上公文包，关上了门。宝贝，爸爸，原来我一直都是你的宝贝，你一直看好我、认可我。我心中突然充满了自信，热血沸腾。哦，谢谢你的转身，谢谢你平静的一句话……
星期四晚上，上了班回来的爸爸一脸疲惫，脸上的皱纹更加明显，那双眼睛空洞而无神，嘴唇也是灰紫色的，脸上的皮肤有些黑，再加上最近姑妈生病，他一下班就得去照顾她，以爸爸的个性，他是不会将姑妈放在医院不管的。因此，爸爸的时间被榨得少的可怜。原本年纪有些大了，而在此刻看来是那么的不堪一击、年老无力，面对这样的爸爸，我不免有些怨恨，如果时光可以倒流，你可以多陪我一会吗？我这样想着，埋头做着作业。
这天晚上，我抱着小熊到爸爸跟前，跟他说：“爸爸，我明天考试。”“哦。”他十分敷衍地应了一声，我心里一凉，但依然不依不饶地说：“考的是我最讨厌的数学有很难的题目，我怕考不好……”我低着头说完了这句话，抬头希望爸爸鼓励一下，可他已经走到窗边去打电话了，留我一人站在原地，我都心一下就冻结了，像是被陈年老醋浸泡着，一时间不知该说什么……
第二天，我似乎还想着昨天的事，期待着爸爸说出那一句鼓励的话。我飞一般的下了床，走到门前。爸爸拉开门，提上公文包，准备去上班，突然他好像记起来什么，转过了身……
爸爸你虽不擅长表达你对我的爱，但你的一个动作，一句话总是出人意料，当星期四晚上你敷衍地回答我时，我以为我在你心中已经不重要了，我以为你把我给忘了，但我错了……
“人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。”生活里总有很多困难，我最大的克星就是数学，我害怕去做关于数学的一切，而这次又是半期。你的那个转身，那句话，寄予我无穷的信心，莫大的鼓励，而我将永远收藏在内心深处，刻刻铭记……
爸爸，谢谢你的那个转身，谢谢你这个微不足道的鼓励，支撑着我走遍无数考场……
篇十六：鼓励作文600字初中
你的拥抱，让我不再紧张
杨皓天
每当《天空之城》的旋律响起，那次演出，那架三角钢琴，那些观众的目光，就浮现在我眼前。
那是一场新年音乐会。当我一走进剧场，就看见许多座位，想必人特别多，十分盛大。接着，我看见了舞台上那台闪亮、耀眼的三角钢琴。这可是平时很少有机会弹奏的三角钢琴耶！我顿时激动不已。
表演开始了，透过舞台幕布的缝隙，我看见观众席上黑压压的一片。不知为何，那一双双审视般的目光好像一把把锋利的尖刀，让我突然紧张起来，还不自觉地咬指甲，不停地吸气。再加上前面表演的同学都得到了热烈的掌声，我真担心“砸场子”，破坏了整个晚会的气氛。
我不停地跺着脚，一旁的妈妈仿佛看出了我的紧张。她走到我身旁，甩了一下马尾辫，蹲下来说：“别紧张！你练习时弹得很好呀。不要在意台下的观众，认真弹就好了。”妈妈是一个积极乐观的人，对待什么事都能“保持微笑”。她的这些话有如一颗定心丸，让我镇定，努力放平心态面对一切；又像一个打气筒，给了我很大的自信和勇气。对！只要我认真弹奏，尽到自己所能就好了。我又回头看了看妈妈，她依然微笑着，眼睛里流露出坚定的眼神。
快轮到我了，我还是有点慌张。妈妈看见了，慢慢走过来，什么也没有说，轻轻地抱了抱我。那一刻，仿佛世界都安静下来。那个拥抱像一股温热而又令人舒畅的流水，传递着温暖，使内心最柔软的地方苏醒。该上场了，我带着这股遍布全身的力量，径直向三角钢琴走去。
走到舞台中央，我扶着三角钢琴绅士地鞠了一躬，定了定神坐在了琴凳上。我已经不怕那些观众的目光了。我的手指触摸着琴键，感觉十分柔滑，一个个音符从指间迸出，形成一段段优美的旋律。我完全沉浸在自己的乐曲里。当琴声结束时，台下响起了雷鸣般的掌声。
以后，每次遇到困难，我都会想起那次表演，想起妈妈的鼓励。妈妈，谢谢您！您的鼓励，比所有掌声都重要；您的鼓励，胜过千言万语；您的鼓励，我将永远牢记。
