摊开崭新的政治课本，一门全新的学科等待我们去掌握。“初中生活给我们带来了哪些成长的礼物？”一行醒目的黑字跃入我的眼帘。是呀！已经步入初中生活两周的我，到底有什么新感受呢？想到这里，我不禁陷入了沉思……
初中生活对学习的要求更多了。除了每日的打卡背诵和练字作业，还有抄写和习题的格式也细致的惊人。记得第一次孔老师布置数学作业，需要在新的作业本上完成，大家都跟着孔老师一起记录格式——对折、画线、空行、日期……我们记下这些要求，足足用了半张纸。正当我庆幸快要完成时，却发现自己百密一疏，还是丢了一条线，唉，又得重新来做。“天下大事必作于细”，看来完成老师的要求还是得更加细心才是呀！
“细节决定成败”，孔老师一定是想通过作业格式来告诉我们这个道理，让我们迈入初中以后要更加注重各门学科的学习习惯和行为规范要求。
初中生活的课堂更加美妙生动了。随着科目的增多，我认识了更多的老师：有和蔼而又活泼的生物老师，有严谨而又不失风趣的历史老师，有开心而又敏捷的英语老师。其中，最令我印象深刻的是卢老师妙趣横生、声情并茂的语文课堂，一次课上，卢老师讲《春》这篇文章时，讲到激动之处：“小草偷偷地从土里钻出来……”，她的脑袋也像小草一样摇摇摆摆地“从土里钻出来了”！在上《观沧海》时说到：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”时，她又忘我的抬高胳膊不由自主得“舞”了起来，嘴里还发出“啊、啊”的感叹声，仿佛她就是那行于沧海的日月，在茫茫大海与天相接之处自由地运行。同学们看到卢老师这幅沉醉的表情，都情不自禁地笑了起来，笑声中饱含着对卢老师的喜爱和敬佩之情。
生动有趣的课堂能大大激发学生们的学习兴趣。“知之者不如好之者”，“好之者不如乐之者。”卢老师正是用这种引人入胜的课堂激发我们浓厚的学习兴趣，带领我们在轻松愉悦的氛围内走进经典文章，让我们把语文学习当成一种乐事。
初中同学们的整体素质提高了。我与同学之间，可能还不是很熟悉，但是经过几天的相处之后，我发现了他们身上有着很多的优点。一天下午两节课后，同学们正准备放学回家，卢老师却走过来要求我们回教室自习。我当时想：他们一定会像我小学同学们一样抱怨连天的。可是我却想错了，他们二话没说，迫不及待的拿起出课本认真复习起来。我又转念一想，过不了多久，他们一定会收起书本谈天说地的，可是我又猜错了，教室里一直是鸦雀无声，静的连一根针掉地下也能听见，同学们都在争分夺秒、奋笔疾书。他们的自控力可真强，换作小学时，自习课的屋顶早被掀起了。
整体素质的提高，是一个集体进步的关键，只有良好的学风，大家一起竭尽全力的努力学习，保持良好的纪律，才能使班集体稳步前进。
步入新的人生阶段，一定会有新的感受和新的体验，快速适应新环境，从新感受中总结经验并运用于实际学习生活中。“成功不是回首，不是寄望，而是把握当下”，美好的初中生活已经开始，像一幅刚刚展开的美丽画卷，让我们从今天开始，手握画笔，一起去描绘未来的美好蓝图吧！
