人生如戏，没有跌宕起伏，一波三折的剧情，就称不上一出好戏。同理，毫无乐趣的一天，也称不上是“一天”，只能说是一段波澜不惊的无奈光阴。
升入初中以来，岂一个“忙”字了得？川流不息的课堂，没完没了的作业，一筹莫展的难题。如此匆促的循环往复中，我最期盼的就是周三的来临。
可能有同学要说，同样要早早起床，同样要忙碌到晚，你为啥对星期三情有独钟？嘿嘿，告诉你，我觉得没有什么比辛勤劳苦之后，来一节让心情无比轻松自由的体育课更让我兴奋和喜悦的事了。
说到体育课，别的日子里也有，可总安排在上午。经历了体育课再去上别的课，那感觉，怎么说呢？就好比到了餐桌上，先吃了最好的那个菜，别的菜呢，自然也就索然无味了。
周三的体育课却不同，它是安排在下午所有课之后的，颇有卒章显志画龙点睛之妙。于是每个周三，我和班的同学总是在希望中度过的。
星期三的早读课上，班上读书的声音都会比平日里高出至少20分贝。无论什么课，哪怕最枯燥的学科，同学们都会认真听讲，积极答题，就连班上最调皮的小S也成了“安静的美男子”。而这一切都源于对下午那节体育课的期待。大家生怕惹恼了老师，把体育课改成“室内课”。课间，同学们也是个个喜笑颜开，神采飞扬，三三两两地的在一起谈笑风生，憧憬着下午体育课的轻松自在……
让人痛苦而无奈的是，苦难总是抢在快乐的前面。下午第三节体育课前面一节偏偏是许多同学最头疼的数学课。那复杂的图形，多变的数字，让人如履薄冰的计算，都那么让人难熬。老师在黑板前吐沫飞溅，下面的同学却若有所思，心有他往。唉！虽是煎熬却也不敢过于懈怠，生怕一愣神的功夫，跟不上老师的节奏，被老师提问，那就难堪了，更何况数学老师还是班主任，体育老师有事都要找他调课的。万一他临下课的时候忽然宣布下一节继续上数学咋办？
但也恰恰是这份苦闷，将体育课的快乐升华到了极致。终于熬到了这天的压轴大戏——体育课的时光了。在偌大的操场上，我们双脚后蹬做着准备动作，那气势活脱脱就是“万马奔腾”，数学课上老师念念不忘的定理和图形早在蹬踏中被忘得一干二净。
在单杠上，我们伸展有力的臂膀，身体努力收缩，不断地向上奋进，蓝天白云成为我们最开阔的背景，生活里那些小小的不快早被抛到九霄云外。
最有意思的当数人声鼎沸的篮球场了。在这里，大家你拼我抢，毫不示弱，投进了一个好球，欢呼雀跃。为了一个争议球，争得面红耳赤。这个时候，连班上最沉默的同学也满脸通红地加入了争执，小S则早就脱下了沉静的“伪装”，说话噼里啪啦，像连珠炮，还一跳三尺高，仿佛是个猴子出身的裁判。而原本吵得不可开交的真正主角倒反愣住了，在那里尴尬地笑着。体育老师则一脸微笑地望着我们，似乎在等着我们自己平息下来的这一刻。一切都是苦尽甘来的自我放飞，畅快淋漓，尽情挥洒！
平仄相间，才成就一首好诗；潮起潮平，才铸就一出好戏；而苦尽甘来，才是我最渴望的一天！
