篇一：我证明了自己
我深深懂得，想要证明自己，只能靠自己的行动。
学校艺术节，班主任兼语文老师竟然推荐我参加演讲比赛，我顿时就傻眼了，我从不敢在公开场合说话呀！班里也炸开了锅，有人直接说：“老师你选她去就等于弃权呀！”我听到随声附和者众。我的脸更红了，窗外绵绵的阴雨一如我当时暗淡的心情！
班主任说：“我看好她！她最近有进步，我也想培养一下她。再说，演讲不就是当众说话嘛，练一练就好了。”说完，她意味深长地看了我一眼。
下课后，我就被叫到办公室。班主任问：“有什么困难你就说？”我终于鼓足勇气说：“老师，能不能换他人，我真的不行。”班主任语重心长地说：“你不做怎么知道自己不行，你还记得林清玄的《百合花开》吗？野百合用自己的行动证明自己是花儿不是一株草，我相信你也是一朵绚丽的花！”我心里被老师说得暖融融的。班主任接着说：“宣传委员下学期就回老家了，你是咱们班里画画最好的同学之一，我想提拔你！所以我需要你多参加一些活动，锻炼一下自己的综合能力，你明白我的苦心吗？”啊，原来班主任这么关心我，我内心好激动呀！我小声说：“我试试吧！”班主任笑着说：“不是试试，我觉得你一定能拿奖的。”
结合演讲主题，我选了一篇《青春。梦想。责任》的文章，一遍遍读了起来。由于比较用心，我很快就能够背出来了。晚饭后，我当众向家人讲第一遍。尽管是家人，我还是出现了卡壳现象，在妈妈的提示下，我终于背完了。妈妈说：“你这是‘背’的，不是‘讲’的，还有就是没有肢体语言。对了，下次你可以自己对着穿衣镜练习，注意语言和肢体相匹配。”尽管妈妈批评更多些，但我觉得演讲并没有我想象得那么困难了。接下来的几天里，我每天早起，呼吸着清早新鲜的空气，大声练习着自己的演讲内容。一周后班主任让我班会课上当众预演一遍，我自信地走上去，熟练优雅地结束了任务，留下同学们热烈的掌声。
生活的过程就是不断证明自己的过程。
结果总是尊重过程的，我获得了二等奖。今后我不会在任何困难面前踟蹰不前，要会在行动中证明自己的存在。
颁奖在升旗仪式后进行的，站在讲台上，拿着红彤彤的奖状，我心里暖融融的，一如洒在身上的阳光，那样迷人，那样温暖。
篇二：我证明了自己作文
在六年级那个冬天里，我证明了自己。
我在班里跑步最慢的，即使班里有几个严重超重的同学，也没有改变我的最终排名。所以当体育老师说两周后考1000米，我顿时紧张起来了，我甚至想象到同学们的奚落声。我知道，我该好好练习了。
每个胖子都有一颗减肥的心，可真正做到的却没几个。尽管我不是大胖子，但不爱锻炼的习惯已经根深蒂固，我也总会找理由为自己不去锻炼开脱，比如：作业太多了；天气不好了；心情不佳了……不知不觉，三天过去了。我心中莫名地着急，却总不愿出门锻炼。
一天放学路上，我发现小广场边的几株红梅开了。当时阴雨蒙蒙，真有点陆游写的“更著风和雨”的韵味。不过这几株梅花并没有向风雨低头，而是傲然挺立，我突然想到“梅花香自苦寒来”大概就是这个意境吧！红梅历经磨难而最终开花，我也应该坚持锻炼，最终实现自己人生的逆袭。
没有借口，不讲理由！晚饭后，我径直去了学校操场。操场上锻炼的人很少，与夏天熙熙攘攘的情形迥然不同。我没热身，就跑了起来。第一圈没跑完我就口干舌燥，但我还是坚持往前跑。终于第二圈结束，我来到400米后，再也坚持不下去了。我看到有老人在走，我就开始走。我知道自己不能停，一停就前功尽弃了。走了两圈后，我觉得又可以跑了。就这样，我又跑了一圈。这个“1000米”终于结束了。我突然觉得我还是可以再跑的，我又满满地跑了一圈。我想，如果走两圈算一圈的话，我就是跑了名副其实的1000米。看来，很多事情并没有我想象得困难，关键是看我们愿不愿做。第二天晚上，我直接就跑了个1000米。第三天、第四天，我不断地练习着，速度越来越快，用时越来越少……
直面困难，坚持不懈，本身就是正确的生活态度。
考试那天，我几乎一路领先，并顺利到达终点，得到了95分。那个宣称要看我笑话的小郑自己成了笑话，狠狠摔了一跤。用行动证明自己，不畏生活的困难，这将是我今后做事的基本方式。
那天放学，我特地去看红梅。它们已经凋谢，但枝条雄姿不减，在寒风中精神抖擞，仿佛在讲述着它们曾经的故事……
