“叮铃铃……”下课铃声响起，许多同学都冲向操场。这是为什么呢？据可靠“情报”，今天下午，有一场精彩的球赛将在足球场上演。我们记者站的小记者也去操场观战和采访。
我们赶到的时候球赛已经开始了，一群穿着绿色球衣和乌黑色球衣的同学在球场上你来我往的，争抢着足球。
球场边有许多同学在观战，走近一看，看到了熟人，我就上前问：“您好，能不能问您几个问题？”那位同学愉快的说：“能。”我问：“场上是哪两个班的对决？”
“是四（1）和四（2）在争夺冠军。”
“那么你觉得哪个班可能会赢？”
“我觉得四（1）会赢！”
“为什么？”我又问。
这位同学信心百倍的回答：“因为四（1）是我们班。我们班有陈振杰。你应该听说过他吧？我们四年级的球星！就连高年级的同学也怕他。在五年级他也能进前十……”
他滔滔不绝，越说越停不下来了！
接着我准备采访“牛哥”，他是整个足球比赛的策划者和教练。是我们学校小学的足球教师，他个子不高，有点矮，黑黑的，是个足球狂热爱好者，每天都能在足球场上看到他矫健的背影。据说此次比赛的球服是他找商家老板拉的赞助，球衣上印着“方和电器”，组织学生踢球他克服了许多困难，全校的师生都亲切的称呼他为“牛哥”。他在球场边忙碌的架着摄影机拍摄。而且不停的向场上的队员们呐喊。
“老师，我能问你一个问题吗？”我有点小心翼翼的问。
“可以，但是长话短说，我在忙！”
“那我们等活动结束后才问。”
“OK！”
“老师！您觉得今天的比赛哪个班会赢？”
“四（2）班，因为因为四（2）班的队员注重配合，整体实力强过四（1）班。四（1）班也有一个同学踢得不错，个人技术不错，叫陈振杰，但是他单枪匹马没有起作用，其他同学没有打配合。不信你们往下看。”
比赛的结果，真的如“阿牛”所料。双方在球场上你来我往进入了白热化，但是70分钟比赛时间结束后比分还是0：0最终进入点球决胜负。
点球的结果是3：2。裁判员李贤宁老师一声哨响，四（2）班赢了。四（2）班的同学们跑到队员身边欢呼胜利！激动得手舞足蹈让我们开心的笑了。
四（1）班的队员们，垂头丧气的，看到他们失落的表情，我想采访还是算了。我继续采访教练：“您觉得足球会影响我们的学习吗？”
“不会！”“牛哥”坚定的说，“因为足球它可以强身健体，而且可以培养团队精神，克服种种困难，锻炼个人意志。……”
他坚定的话语中透着信任。我听了这句话，暗下决心，以后也要坚持上场踢球。因为足球不会影响我们的学习，而且还会帮助我们客服困难。这场球赛也让我明白了团队精神的力量！
