上数学课，我们上完本，老师就要求我们把上本作业的包书皮取下来。
老师不说我们也知道，这个意思是要换上本作业本了。以往老师让我们做这个动作，都是要换上本作业本了。把书皮取下来，是因为书皮一般都不是太脏，还可以在新上面作业本上重复使用。
我仔细数了一下，旧的上本作业本还有7页，还可以做14次，这也太浪费了吧，7页纸至少能做2-3周的上本，如果一个人是浪费7页，一个班就可以浪费十几本新的本子，十几个新的本子就要二三块钱左右，这就是赤裸裸的浪费呀。
我可不能这么浪费，我斜着眼睛瞟老师，老师正在讲桌上批改同学的上本作业，我轻轻的把一页空白的纸撕了下来，“嘶”，撕纸的声音很刺激，我又撕下一页，太刺激了，没过两分钟，桌子上就出现了5张没写过的空白纸，我还是比较保守。虽然知道这个本子不再用了，但还是要留两页，万一老师又要做一次呢，我心里很高兴，觉得自己做了大好事儿，我节约了5张纸，这5张纸我可以用来打草稿。
老师一组一组叫同学上讲台，检查上本作业，我的心突然咯噔一声，想到了些什么，万一老师还要上本，只是让我们把书皮取下来呢？就算上本作业不要用了，老师看见我只剩两页纸，后面的全被撕完了，会骂我吗？我撕纸的时候怎么没想到过这些问题呢？
老师叫到我们这一组了，我心惊胆战的上去了，到检查我的作业了，我的额头沁出了丝丝汗珠，手里出了薄薄的一层冷汗，我仔细的观察老师的表情，眼睛眨都不敢眨一下，从老师的表情中没有表现出什么异样，检查我的作业后，发现没有什么错误，就放在旁边了。
我如释重负地走下了讲台，还发誓以后再也不做没有把握的事儿了。
