篇一：仿写大青树下的小学第三自然段
我们可认真了
三年级林鹏涛
上课了，很多同学在同一间教室学习，当大家一起都在认真学习时，吴老师突然说："我们来做一个小游戏吧，听好了，如果我说“一”，你们就要坐得端端正正的；如果我说“三”，你们就要站得直直的。准备好了吗？我要开始了，‘一’。”我们一个个立马就坐得笔直笔直的，就像一个钟一样，一动不动的。老师又立马说：“三”。我们又赶快站起来，就像一位战士一样。老师又说：“你们速度还不错，现在要把难度增加，再来一个“二”，当我说“二”你们就要举手。”“二”。”老师一说完，我们也马上举起了手，一个个就像把电锯似的！后来不管吴老师说什么，同学们都能做出最快的反应。
篇二：仿写大青树下的小学第三自然段
我们可认真了
三年级邱梓萱
上作文课了，我们不同班级的三年级小学生在同一间教室里写作文。这时，老师走了进来，我们马上坐得端正，没发出任何多余的声音。老师夸我们做得很好。老师给我们玩一个非常特别的小游戏，这个游戏叫：一、二、三。游戏规则是：说一时坐端正，说二时举手，说三时要站起来，慢了也没关系。我们开始做游戏了，老师说“一”，我们全部都坐得非常端正。老师说“二”，我们全部都把手举得又高又直的。紧接着老师又说“三”，我们又站得很直。不管老师怎么说，我们都会照着老师说的话去照做。果然我们做的很棒。
篇三：仿写大青树下的小学第三自然段
我们很认真
三年级詹家赫
上作文课了，不同班级的三年级小学生，在同一间教室里学习。吴老师说我们可认真了，因为我们在课堂上做了一个游戏，老师数“一”我们坐如钟，外面的声音我们听得一清二楚，还不时发出咚咚声。老师数“三”我们站如松，好像几位刚加入军队的新兵正在练军姿。吴老师报数字的速度越来越快，我们的注意力高度集中。老师说什么，我们就怎么做，生怕做错。吴老师看我们这么认真就加上了“二”，我们坐直身体，举起手来。可是我们还是很棒！你说我们认真不认真？
篇四：仿写大青树下的小学第三自然段
我们真认真
三年级李霖煜
上作文课了，我们是不同班的小朋友在一间教室里听课。吴老师表扬我们很棒，就跟我们玩了一个游戏，游戏叫“看谁反应快”。游戏规则是：老师喊一时，我们要坐着。喊二时，我们要举手。喊三时，我们要起立。游戏开始，我们竖起两只“顺风耳”仔细听老师报数。老师喊：“一”。我们全班人都一动不动地坐在椅子上，也很安静，就连虫鸣声都能听见。因为呀，我们一开始就是坐着的，哈哈。“二”，又响起了老师清脆的声音。我们齐刷刷地把手举在课桌上。老师又响亮地喊到“三”。我们立刻把手放下，站了起来，这个动作有点吵，因为一个个为了速度把椅子给动摇了，呵呵。老师的节奏越来越快，还不按顺序报数，反应稍微慢的同学就跟不上，我竖起我的顺风大耳朵，聚精会神听着老师报的数，用我百米冲刺的速度跟着老师的节奏。到游戏结束我没有做错，我是不是很厉害呀！嘿嘿！
