在最美的年纪，我们相聚在一起，挥洒汗水，守住心中的光，为那个共同的目标共同努力，成就了最美的我们。
那是在一个夏日，暑假本来是用来休息的，我们民乐团还要为即将到来的北京市中学民乐比赛而学习新乐曲。“红梅”这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢？
二胡演奏的十分不整齐，这边对好拍子与节奏，那边又晚进了一个小节，甚至还有人跑弦。“乐奏而不和，乐不可闻＂。竹笛的声音很是断续，表现不出曲子的美感，弹拨乐已经嘈杂起来，到最后还有人说小话。
“再来一遍，大家好好感受那种对梅花的赞颂……”指挥又耐心的讲解着，可是天气那么热，配上令人烦躁的蝉鸣声，大家早已控制不住焦躁的情绪。再一次彩排中错误不断，二胡、中阮、杨琴……每一个乐器组都在犯错，演奏根本无法进行！
“今天彩排先到这里，我们先来看一段视频，看看演奏大咖怎么展现这首曲子独特的风采！”张指挥给我们播放了中央乐团的演奏并播放了“红梅”，曲子一播放，我们就被深深地吸引了。演奏乐曲余音绕梁，三日不绝，细细听来，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。
看完视频后大家兴奋不已，这一次我们都集中精力，开始重新投入到又一次的演奏之中。沉浸在音乐中的我们将感情投入到音乐之中，充满令人目眩的色彩，沉浸于曲中。前奏连绵起伏，舒缓笛声弥漫了大厅，忧愁却不失美感。好似一女子，坐于屋檐下，赏着梅。她紧蹙额眉，仿佛在担忧着什么。扬柳琴的点缀，为这美妙的篇章，增添了些许细节。弹拨乐乐响起，心旷神怡，如被覆上一层薄雾般的，耳边仿佛有微风起伏。古筝突然的solo，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。弦乐抓准时机，加入这背景中。二胡一个慢板，犹如在纸上大笔墨挥洒着，情绪紧跟着代入其中，身临其境。似乎把事情的前因后果讲述了一遍。她诉说着自己的苦闷与哀思，但始终没人会倾听。柔美的琴声如同波涛般荡漾，时而急促，时而舒缓。故事在琵琶稀碎的声音中画上了终止符。但大家的神情还依旧投入在此景中。悠扬的乐曲在演奏厅飘扬，令人沉醉。演奏一结束大家都愣了，这真的是我们演奏的吗？太有成就感了！很有几分音乐大咖的气势！
那一刻，我们纷纷被自己感动！那一刻，我们实现了自己的跨越！那一刻，演奏厅见证了最美的我们！
