谁都有一颗想赢的心，但不是谁都输得起。
——题记
你的身边是否有这样的朋友，他学习成绩不好、体育也不好、音乐也不好，什么都不好，他很可能像《想赢的男孩》中的辛可夫那样，即使样样都不好，上课还是积极地举手提问、回答问题，他可能一直默默地坐在一个角落里，不被大家留意，你也从来没有注意过他。
我其实就是这样的一个人。熟识我的朋友都这样评价我，一个内向而又好强的人。生活中，我经常上网查菜谱，钻研如何做菜，努力想让家人认可我的厨艺；学习上，我总是争取做到最好，想要做到老师们、同学们眼中的学霸。我很努力很认真地对待每一件事，然而现实却铁青着脸，告诉我一个残酷的事实：纵使我如此想赢，但由于我不够聪明，所以当别人花10分钟就可以解答的数学题，我可能要花费半小时甚至更长的时间才能够解答出来；由于天生体质弱，运动方面几乎属于手脚不协调状态；由于不具备艺术天赋，即便从小学遍棋书画琴，如今在这些领域却一无所成。从很小的时候我就知道，我想赢，做什么事都想要做到成功，在漫长而艰难的“想赢”的路上，我一直不想去面对输，而且也不知道该怎样面对。
《想赢的男孩》这本书里主人公辛可夫，是个很普通的甚至有些缺陷的男孩，在很长一段时间里，他并没有意识到输赢的问题，他是那么快乐，什么都能让他激动起来，上学尤其是最美妙的一件事。他从第一天上学起，就深深地爱上了学校，虽然并不是每一位老师都能把他当成普通的学生来看待，虽然他在学校里的表现永远算不上太好，但他每天还是那么努力、那么执着，执着得让人心疼。如果有一天他意识到自己其实不太优秀，甚至还很差劲的时候，他要怎么样才能够接受呢？我以为故事的结局，作者会让辛可夫赢一次，会向我们证明，无论多么平凡的小孩也会有创造奇迹的一天，但这个结局并非如此，直到最后辛可夫的比赛才刚刚开始。我想辛可夫可能算是创造了奇迹吧，因为他那种善良和执着的心灵更加输得起，至少不会永远输下去。
回观自我，我知道自己数学思维不够灵敏，因此老师上课我从来不敢分心分神，课堂上下总是按照老师的要求努力学习，现在我的数学成绩不算拔尖儿，但却很稳定，我没有赢但我也感到很快乐；运动协调能力不行，但我懂得“坚持”的重要性，我每天坚持跳绳500下，已经三年了，我没有赢过任何人，但这样的坚持让我不仅个子长高，体能方面也得到了很大的提升，这让我觉得很有成就感；琴棋书画样样不精通的我选择了一门自己喜欢的口才并坚持学习，几年来我主持了大大小小的各种文艺汇演，也参加过各种演讲比赛，我很享受舞台带给我的自信。
辛可夫会赢吗？总有一天，他会的。我会赢吗？总有一天，我会的。总有一天，你也会的。因为我们的人生路从现在的起跑线算起，还有很长很长。
