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最美的红烛作文

宋佳元

常言道:“老师就像红烛,燃起了学生心中的火把,也燃烧了自己,直到红烛成灰。”在《吉林好人,最美教师》这档栏目中各位教师都在这神圣的职业上坚守,尽职尽责。

他们有的常年翻山越岭,坚守乡村教学一线用爱和责任为孩子打开知识的大门。有的执着创新教学方法,点燃学生学习热情;有的专注特殊教育,让残障学生获得同等受教育的机会,他们都执着鲜艳的画笔,在孩子们洁白的画纸轻描淡抹,细细斟酌,短片上突然呈现了一位教师刘会田的经历,他执着驻守在村小32年,无论多么艰苦,就算遇上酷暑严寒,他仍用残疾的腿蹬自行车行驶30多里的山路,坚持给孩子们上课,是什么一直支持他坚持着32年?没错,就是热爱与执着!刘会田老师在台上一手捧奖杯,一手主拐杖,在他的身躯上凝聚了多年的沧桑,他说:“能够获得‘最美教师’的荣誉,是对我这些年来当农村教师的最大肯定。今后,我会继续努力,秉承陶行知先生‘捧着一颗心来,不带半根草去’的奉献精神,帮助更多农村娃打好基础,实现大学梦。”多么平凡而又真挚的话语,赢得的是大家对他的尊敬,更是对“最美教师”的尊敬!他的学生刘涵宇更是兴奋不已:“刘老师就像爸爸一样,为我们补习功课,购买文具,庆祝生日?我们爱他,更离不开他!”

“最美教师”的事迹深深打动了人心,在他们身上看到了对职业的坚守,对学生的关爱,他们以平凡的双手打造着非凡的事迹,日复一日,年复一年。他们收获了所有人的尊敬,收获了与学生之间的感动,将自己的生命融入教育事业,用心血哺育着祖国未来的花朵。

教师的爱,无限缠绵,他们从不挑剔教学环境,即便是在大山中也阻挡不了他们对教学的欲望,他们渴望着山里的孩子们踏着坚定的步伐一步一步地走出大山,去沐浴山外的阳光,去呼吸山外的空气,他们从不厌烦课本的枯燥,仿佛书里的每个字符都是他们最真诚的朋友,带着他们在书香中徜徉。仿佛在那三尺讲台是他们一生中最华丽的舞台,在这个舞台上演绎着世间最美好的无私!他们从不讨厌自己的学生,他们将学生看做自己的孩子,那最真挚的关怀溢于言表,他们从不吝啬自己的知识,恨不得将自己所有的知识传授给自己的孩子们。也许他们在这光荣的岗位上一做就是几十年,也许从容光焕发的青年到了鬓角微白的老年,时间流逝却带不走他们这些年的回忆与经历。也许他们每天忙碌来不及照顾自己,疾病缠身,可他们从来不抱怨。老师哟!叫我怎样说您?您们做着最值得尊敬的事业!

身为学生的我们,更要努力学习,不要辜负老师们那片期望,不要辜负老师们那些辛苦。尊敬的老师,感恩老师,是老师让我们日日成长;是老师为我们指引着曙光之路;是老师耐心为我们传授者知识,滴水之恩,当涌泉相抱。

最美教师以无私奉献、赤诚坚守,开拓进取的实际行动,感染了一代又一代学子,诠释了“最美”的含义,老师就像红烛,燃起了学生心中的火把,也燃烧了自己,直到红烛成灰。