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身边的“符号人”作文600字

陈睿兮

平常的生活中,标点符号总是不可或缺的,它们代表着不同的意思,而我身边性情各异的那些人,就像自带符号光环。

“!”班主任

学校里,我的班主任老师是个感叹号。

她当教师有二十多年了,对数学教学很有经验,对那些同学的修理方法她也得心应手。什么人就要用什么方法,碰上犯嫌的,自然是抄课文,上专座(教室里多出的一条长桌,两把椅子),必要时侯拎出去,到后面。打架的、影响别人的、太“活泼”的,被她治的服服帖帖的。

而她的“狮吼功”也是出神入化。教训人时,怒目圆睁,脸色一变,白眼一翻,嘴巴张得老大,然后就像一挺捷克机关枪,“突突突”地把庞大的信息量推送给用户,让用户不禁瑟瑟发抖。

“,”数学老师

我的数学老师姓曹,是个中老年人,我们背后都喊他曹老爷子。曹老爷子爱用玻璃杯泡茶喝,他喊同学帮他把茶杯从办公室拿到教室或从教室拿回办公室,一天不下五六次。

他上课喜欢只说半句,说了半句话,然后等着我们继续说,或者是喝口茶,我们写题是从来不喝,哪怕忍着渴也要等着。

一次同学不小心说漏了嘴,当面就喊了声“曹老爷子”,曹老师一笑,又是半句话,“你给我等……”听说后来那位可怜的同学被罚抄“曹老师”五十遍。

“?”英语老师

英语老师是个人才,她的问题一个接着一个,而且频率之高让我们措手不及。

讲着课好好的,突然来一句“***,这句话翻译一下!”好嘛,又逮到一个不听话的家伙。“是不是啊?”“对不对啊?”等等,这类自问自答的话也是层出不穷。我们也都得打起十二分精神,保不齐就“中奖”,被抽中了。

身边的符号人无处不在,就连老师也不例外,人的各种性格使社会丰富多彩,我们都是不可或缺的一份子。