篇一：这就是我作文
每个人都有他最独特的一面，也各有不同的思考能力。心智成熟的人总是最先懂事的，他们可以更快更好地去融入生活，成长的路途艰辛漫长，我划着左右摇摆的小船向大海的另一边走去……
我自认为自我能力不错，所以不断给予自己信心，激发出更大的潜力。就像上周五的中午，我的一次即兴讲话一鸣惊人，与平时的性格完全不同，看我严肃的表情、流畅的讲词，给同学们留下深刻的印象，也给人无限反思。
这可都要归功于小学六年的历练：六年来，我参加过不少朗诵比赛、主持六一儿童节汇演、做国旗下讲话等等。“志在前行，志行功半”是我的座右铭，每一个实践自我、提高修养的机会我都不会轻易放过。因为有人曾说：“表现自己往往是认识自我的最佳机会。”而我在生活中同样大展身手，做菜、洗衣服这些普通家务对我来说都是小菜一碟。
不过我驾驶的小舟有一个缺陷：就是体格欠佳。大家都说身体是革命的本钱，我参加了革命，没有本钱，又怎么打来江山？所以我就努力锻炼、积极参加体育活动。渐渐地，我经过一段时间的锻炼达成了自己的目标，成长为一个自信的人！
桑塔雅娜说：“哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的‘信心’！”我也是可以的，我可以发现那个不足的自我，用行动化小一个个缺点。我能够认清自己的优缺点，取人之长、补己之短，这也是我的一大优点！
加把牛劲，做一个更出色的自己。单婵，就是你，这就是你真正的自己！
篇二：这就是我作文
在清晨的马路上，你总能遇见我迈着匆忙步伐上学的身影；在教室里，你总能看到我，凝神细听的身影；在书桌前，你总能看见我俯首疾写的身影；在操场上，你总能看见我活泼开朗的身影；在赛场上，你又能看见我矫健灵敏的身影……
这就是我，——一个静如处子，动如脱兔的男孩。我叫吴泽成，白净的脸庞上“刻”着一张灵巧的小嘴，一个高而挺的鼻子“贴”得恰到好处。却在鼻梁上架着一副黑框眼镜，但也给人一种“小书生”的感觉。
说起读书，数学是我最喜欢的科目，在我看来，它是一门充满挑战性的课程。在每一次的数学冲浪竞赛上，我的成绩总是名列前茅，并且还曾得过“希望杯”奥数竞赛的省级三等奖。在写作方面，我也有着自己的特色，总能抒发出自己内心深处的感受，经常得到老师的好评，也曾多次在校刊上发表过文章。
在学习之余，我也有着广泛的兴趣爱好。我喜欢放学后与同学一起在操场上活动一下身体，这不仅可以增加我们同学之间的友谊，还可以在蹦蹦跳跳种享受鸟儿一般的自由；我喜欢在作业都完成之后，一个人静静地沉浸在课外书的海洋里，像鱼儿一样畅游；我还喜欢周末闲暇之时，利用家里的闲置废品来组装成自己喜欢的小制作，仿佛发明家那样自娱自乐。
这就是我，一个充满个性，性格独特的男孩；一个充满爱好，活泼开朗的男孩。这就是我，一个正在充电、成长中的男孩……
篇三：这就是我作文
我是一个有个性的人，个性让生活灿烂辉煌；我是一个坚强的人，坚强让困难向你低头；我是一个快乐的人，快乐让生命美丽无比。你问我是谁？我就是方岭永。
之所以叫岭永，是因为我妈妈来自温岭，爸爸来自永康，温岭永康，所以就叫岭永。还寄托着父母对我伶俐勇敢的希望。至于我最大的特点可以用两个字概括——糊涂。
“啦啦啦，啦啦啦”我哼着小歌兴高采烈地来到教室，正准备拿昨天落在教室里的杂志，眼睛就被一个东西定了，我的书，此时正支离破碎的躺在地上，似乎正在向我诉说着它的悲惨遭遇。我怒气冲天。是谁，吃了豹子胆，我跟他没完！于是，我开始寻找蛛丝马迹，用我锐利的目光扫视四周。最后，刺向了小A同学，他的目光暗淡，脸色发白，一脸的恐惧，分明就是做了什么见不得人的事。没想到我的好朋友小A同学也会做出如此“大义灭亲”的事来，我怒不可遏。
正欲上前报仇的我看到了小A同学的那张满是歉意的脸，或许他心里已经对我说对不起了，糊涂一下吧。我捡起伤痕累累的杂志，大方地扔进垃圾桶，故意挤出一丝笑容，说：“是谁，这么可恶，我一定不放过他。”我看到小A同学的脸上又露出了花一般的笑容，我的心中似乎也绽开了花。一场即将爆发的战争就这样被糊涂消灭了。
早上起来，来到餐桌前，发现盘子已被洗劫一空，我看了看千里迢迢来我家做客的表弟，嘴上留着罪证，正想告诉妈妈，又一想，他好不容易来一次，总不能让他被骂一顿吧。算了，做个和平使者吧。我“打了一个饱嗝”，做作业去了。一场暴风雨就这样被糊涂吹走了。
怎么样，我够糊涂吧。在考试时，我也会犯下把“+”看成“-”，做题恍惚，希望在我踏上初中这个神圣殿堂时，能改正这些缺点。
我也是个有活力的人，我每天都在谱写着充满活力的篇章。每天的我，朝气蓬勃，踏下一个又一个活泼快乐的脚印。我不会因一次比赛失败而灰心丧气；我不会因次次失败而忧愁，不不会因一次表扬而高傲起头，我相信自己，鼓励自己，成功的脚步正在向我迈进。
现在，大家认识我这个快乐，坚强，糊涂的方岭永了吗。
篇四：这就是我作文
我想自己应该是一个简单的女孩吧，
我来自一个简单的家庭，母亲是一位简单的老师，父亲是一位的会计。我既没有天使般的脸庞，也没有魔鬼般的身材。我长得很简单，一鼻子一嘴俩眼睛，跟普通人没什么两样，玩笑话说是大街上随便拉来的路人甲一样。
简单令我快乐，不是吗？
每天的我一直用简单的眼光看待世界，看待班级，看待同学。虽然进入了中学，可我依然保留一颗玻璃般的儿心，我一直未改变简单。现在的班级如同一个小型的社会。同学们之间似有若无的竞争，互相的猜忌，勾心斗角，都令十二三岁的花季郎们伤透脑筋。或许就因为一次落选，一次失利都要落下伤心的泪。可我却不，我偏不，我一直以一颗简单的平常心面对，如果我一直为这些琐杂的事情所忧虑，那岂不是庸人自扰，徒增心烦吗？那我为何不抛开这些，简单地面对成功与失败岂不更好？因为简单，所以我少了压在肩头的压力，我可以自由舒畅的呼吸；因为简单，所以我很快乐。
简单不等于平凡，不是吗？
每个人都来自简单，但有些人也能活得简单，做得非凡。我简单地看待生活，看待友谊，可不代表我会在学习上简单对待。在学习上我可以很较真，但我也不失简单的小情愫，可此简单非彼简单，而是一种睿智的复杂。我不会自命不凡，把目标定得很远，好高骛远会令人身心疲惫，而我则可以将它分成我能一步步攀爬的简单的目标，在一层层地住上推，这不是一个很好的办法吗？由此我将简单定位成一种心态，而不是平凡。因为简单，我收获了一种不简单的心态；因为简单，所以我很不平凡。
简单就是我的代言词，我一直沉浸在简单带来的快乐之中。因为简单，我可以活得轻松，学得充实。简单很美好。不是吗？哈哈。
这就是我，一个简单而又不简单的我。
篇五：这就是我作文
有一个女孩子，她有着一米六的个头，一头乌黑的长发。她有一些多愁善感，总是喜欢看秋天的落叶在空中随风飞舞，喜欢傻傻的看着天空胡思乱想。她有一些淘气，有一些忧愁的气息……而这就是我——一个初迈进初中大门的初一新生。
曾经我以为小学的六年会很漫长，可是还没等我反映过来，我就已经从一个稚嫩的孩童长成了如今学会了很多知识的初一新生。我希望在初中的三年中，我可以认识更多的人，更多的好朋友。也希望更多的人了解我，认识我。
从小，我就特别爱看书。人鱼公主的结局总让我的眼眶湿润；狐狸列那的机智狡猾令我佩服；格列佛的奇遇让我好奇不已；黛玉的葬花词总在我的脑海里挥之不去。
记得我7、8岁的时候，那段时间，我简直对童话着了迷，不仅上厕所偷偷的看书，连练钢琴的时候也不放过，结果被妈妈发现，严惩了一番。我却好了伤疤忘了疼，拿着手电筒在被窝里看。不过，至今这个方法还没有被妈妈发现哦！
我也很喜欢远眺。常常倚在窗口让视野越过一大片高楼大厦，飞向湛蓝的天空，洁白的云。或是在夜晚，一个人仰望那深邃的夜空，看星星眨着着眼睛。盼望着流星滑落，能让我许下一个美好的愿望。
我也很调皮淘气，有时也会惹出一些不大不小的祸端来。记得有一段时间，我养了两只小乌龟，特别喜欢他们。每天一放学回家，第一件事就是跑去找它们，喂他们吃东西。周末的早上，我还会带它们俩下楼，让它们在楼下的小池塘游泳。可是，有一天，我突发奇想，把两只小乌龟放在一个盒子里，把盒子放在我的床头，让它们和我一起睡觉。结果半夜，乌龟爬出盒子，一只掉到地上，一只爬到了我床上。妈妈听到乌龟爬动的声音，以为是进了小偷，我也被乌龟吓了一跳。结果，第二天，乌龟就被送人了。
这就是我，一个多愁善感，偶尔会淘气，会犯傻的我！
篇六：这就是我作文
在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中，我相貌平平，成绩平平，一个平平凡凡的女孩，却整天幻想着自己成为众所周知的风云人物。
“走自己的路，让别人说去吧！”这句话谁都会说，可谁都不会做。我也不过如此，尽管走着自己的人生之路，却很在意我在走每一步时，别人的目光，别人的道路，甚至在分岔路时，会随波逐流，跟随别人的脚印。费罗斯特在《未选择的路》中这样写：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”随波逐流的我，变成了实实在在的，平凡的女孩。
我不爱看书。是的，所有人都认为看书是好的，爱看书是被众人所夸赞的，我不明白为什么大多数人都说自己爱看书，而真正的书又不了解几本，也许是书中的知识乏味，或所含的寓意高深吧，我宁愿自己动手去试验，也不想从书中拿了别人的成果去炫耀，也可能是我的头脑简单，直来直去，不想去了解书中的奥秘。尽管如此，在学习上处于下风的我，依然不愿改掉这坏习惯。
而我外表上看上去热情开朗，但是内心却渴望寂静，我总幻想着我一个人，戴着耳机，在一个无人的大草原上，若有所思的看着天，有无忧无虑地奔跑着……
我爱“静”，也爱“友”。我渴望身边有一群群的朋友，在困难时总会有一个人，愿意伸出她的手，拉着我向前冲。我从来不会把事压在心底，总会找朋友说，向朋友倾诉或告诉她我的快乐，也许正因为这样，我才会交到许多的好朋友吧！
这就是我，不甘平凡的我，不爱看书的我，爱独处又爱交朋友的我，甚至自己都觉得，这真是个奇怪的我！
